12.完成下面有關(guān)免疫的概念圖.

①特異性免疫;②體液免疫;③細(xì)胞免疫;④免疫器官;
⑤免疫活性物質(zhì);⑥淋巴因子;⑦溶菌酶;⑧淋巴細(xì)胞.

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì),免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞又分為B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞;免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子溶菌酶等.
2、免疫系統(tǒng)的防御功能分為三道防線:第一道防線是皮膚和粘膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,第三道防線由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于淋巴循環(huán)和血液循環(huán)組成,包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種;第一、第二道防線是非特異性免疫,第三道防線是特異性免疫.
3、體液免疫的過程:病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞在相同病原體侵入機體時,會快速增殖、分化形成漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞;抗體的作用是與抗原特異性結(jié)合,形成細(xì)胞集團或沉淀物,被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
4、細(xì)胞免疫過程:病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞增殖分化形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,靶細(xì)胞裂解死亡,釋放其中的抗原物質(zhì),記憶細(xì)胞在相同病原體侵入機體時,會快速增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞.

解答 解:(1)由分析可知,①與特異性免疫并列,屬于免疫的方式,因此是特異性免疫;②是特異性免疫的方式之一,且參與免疫反應(yīng)的物質(zhì)是抗體,因此是體液免疫;③是特異性免疫的方式之一,且參與免疫反應(yīng)的是效應(yīng)T細(xì)胞,因此是細(xì)胞免疫;④是免疫器官,⑤是免疫活性物質(zhì),包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,因此⑥、⑦是淋巴因子、溶菌酶;⑧包括B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞,因此是淋巴細(xì)胞.
故答案為:
①特異性免疫       ②體液免疫     ③細(xì)胞免疫    ④免疫器官    ⑤免疫活性物質(zhì)    ⑥淋巴因子     ⑦溶菌酶      ⑧淋巴細(xì)胞

點評 本題的知識點是免疫細(xì)胞的組成,免疫系統(tǒng)的三道防線,特異性免疫的過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并建構(gòu)科學(xué)、合理的概念圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省黃山市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.下列說法錯誤的是(丁是藍(lán)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖)( 。
A.圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進(jìn)行光合作用的是甲和丁
B.乙細(xì)胞發(fā)生有氧呼吸第一步的場所是線粒體
C.與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體
D.在遺傳物質(zhì)傳遞中,丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)大多數(shù)必須發(fā)生改變
D.丁過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變(如癌變)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.1959年羅伯特森在電子顯微鏡下看到的細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)是( 。
A.脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)B.糖類-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)D.覆蓋蛋白-貫穿蛋白-鑲嵌蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病.下圖中兩個家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.以下判斷正確的是( 。
A.2性染色體異常是因為Ⅲ2在形成配子過程中XY沒有分開
B.若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是$\frac{1}{4}$
C.此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh
D.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個體為男性且患血友病的概率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程.據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化  過程,②表示的是再分化  過程,X代表的是胚狀體,③表示的是分化(或發(fā)育)  過程,④表示的是誘導(dǎo)生根  過程.
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的激素種類及其濃度配比,誘導(dǎo)愈傷組織分化成芽時,在培養(yǎng)基上中添加的兩種植物激素的含量應(yīng)為生長素大于細(xì)胞分裂素.最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為單倍體  植株(甲).未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明為成熟花粉具有細(xì)胞的全能性.
(3)對植株進(jìn)行染色體加倍(其他合理答案也可),才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過的無性繁殖  方式才能產(chǎn)生后代(丙).乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是乙  植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為一種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為多 種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞的全能性是指(  )
A.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.細(xì)胞具有全面的生理功能
C.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有一種能生產(chǎn)食品香料的細(xì)菌,其生長速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系

如下圖所示.則在發(fā)酵罐中生產(chǎn)該食品香料時,應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是(  )
A.通入無菌空氣并快速攪拌B.發(fā)酵罐嚴(yán)格密封
C.加緩沖液,控制pH始終在4.3D.將溫度始終控制在30℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案