分析 1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì),免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞又分為B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞;免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子溶菌酶等.
2、免疫系統(tǒng)的防御功能分為三道防線:第一道防線是皮膚和粘膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,第三道防線由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于淋巴循環(huán)和血液循環(huán)組成,包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種;第一、第二道防線是非特異性免疫,第三道防線是特異性免疫.
3、體液免疫的過程:病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,記憶細(xì)胞在相同病原體侵入機體時,會快速增殖、分化形成漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞;抗體的作用是與抗原特異性結(jié)合,形成細(xì)胞集團或沉淀物,被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
4、細(xì)胞免疫過程:病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞增殖分化形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,靶細(xì)胞裂解死亡,釋放其中的抗原物質(zhì),記憶細(xì)胞在相同病原體侵入機體時,會快速增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞.
解答 解:(1)由分析可知,①與特異性免疫并列,屬于免疫的方式,因此是特異性免疫;②是特異性免疫的方式之一,且參與免疫反應(yīng)的物質(zhì)是抗體,因此是體液免疫;③是特異性免疫的方式之一,且參與免疫反應(yīng)的是效應(yīng)T細(xì)胞,因此是細(xì)胞免疫;④是免疫器官,⑤是免疫活性物質(zhì),包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,因此⑥、⑦是淋巴因子、溶菌酶;⑧包括B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞,因此是淋巴細(xì)胞.
故答案為:
①特異性免疫 ②體液免疫 ③細(xì)胞免疫 ④免疫器官 ⑤免疫活性物質(zhì) ⑥淋巴因子 ⑦溶菌酶 ⑧淋巴細(xì)胞
點評 本題的知識點是免疫細(xì)胞的組成,免疫系統(tǒng)的三道防線,特異性免疫的過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并建構(gòu)科學(xué)、合理的概念圖.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省黃山市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進(jìn)行光合作用的是甲和丁 | |
B. | 乙細(xì)胞發(fā)生有氧呼吸第一步的場所是線粒體 | |
C. | 與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體 | |
D. | 在遺傳物質(zhì)傳遞中,丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒 | |
B. | 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 | |
C. | 丙過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)大多數(shù)必須發(fā)生改變 | |
D. | 丁過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變(如癌變) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì) | B. | 糖類-脂質(zhì)-蛋白質(zhì) | ||
C. | 蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì) | D. | 覆蓋蛋白-貫穿蛋白-鑲嵌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅳ2性染色體異常是因為Ⅲ2在形成配子過程中XY沒有分開 | |
B. | 若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh | |
D. | 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個體為男性且患血友病的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
B. | 細(xì)胞具有全面的生理功能 | |
C. | 細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) | |
D. | 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通入無菌空氣并快速攪拌 | B. | 發(fā)酵罐嚴(yán)格密封 | ||
C. | 加緩沖液,控制pH始終在4.3 | D. | 將溫度始終控制在30℃ |
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