分析 分析題圖:圖示細胞能產生抗體,屬于漿細胞,其中結構①是細胞膜,結構②是高爾基體,結構③是核糖體,結構④是內質網(wǎng),結構⑤是中心體,結構⑥是線粒體,結構⑦是囊泡.據(jù)此解答.
解答 解:(1)該細胞能產生抗體,因此是漿細胞;漿細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化形成的.
(2)抗體的化學本質為免疫球蛋白,其作用是與抗原(或病原體)發(fā)生特異性結合,形成細胞集團或沉淀,這一過程屬于體液免疫.
(3)分泌蛋白最初是在內質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質.內質網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|,離開內質網(wǎng),到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質做進一步的加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡.囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外.抗體屬于分泌蛋白,從合成開始到分泌出細胞,經過的結構依次是③核糖體→④內質網(wǎng)→②高爾基體→⑦囊泡→①細胞膜.
(4)當結核桿菌入侵人體后,會寄生在人體細胞內,而抗體不能進入細胞內,這時,消滅病原體就要依靠細胞免疫.HIV主要侵染輔助性T淋巴細胞,所以最終將導致人體免疫功能減弱以至喪失.因此,艾滋病重在預防. 在不知情的情況下,與艾滋病人共用牙刷和剃須刀,最可能感染艾滋病,而與艾滋病人握手、與艾滋病人共用未及時更換的被褥、與艾滋病人共用餐具一般不會感染艾滋。蔬x:D.
(5)與初次接種相比,再次感染時的免疫反應具有的顯著特點是更快速更猛烈,特異性更強.
故答案為:
(1)漿 B細胞或記憶細胞
(2)蛋白質 體液
(3)③→④→②→⑦→①
(4)效應T細胞(或細胞免疫) 輔助性T淋巴細胞 D
(5)更快速更猛烈
點評 本題結合漿細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記人體免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫的具體過程,能結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暫不作結論 | |
B. | 斷定是紫外線產生了白色菌落的變異 | |
C. | 如果不繼續(xù)用紫外線照射,預期那個白色菌落將轉變?yōu)榧t色 | |
D. | 斷定白色菌落是一種可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞 | |
B. | 受精卵中的細胞質主要是由卵細胞提供的 | |
C. | 減數(shù)分裂和有絲分裂維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用促進了遺傳物質的重新組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括線粒體基質pH的相對穩(wěn)定 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的 | |
C. | 人的體溫會因年齡、性別、活動量等的不同而存在微小差異 | |
D. | 正常情況下,內環(huán)境的各種理化性質都保持在最適值不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者均不含中心體,所有的細胞均有葉綠體和細胞周期 | |
B. | 遺傳物質的載體都是染色體,無氧呼吸的產物與人的相同 | |
C. | 幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素,并提供大量促進果實成熟的物質 | |
D. | 三種果實的成熟果肉細胞均含大液泡,細胞液中含有一些蛋白質、糖類等有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原群落中的植物沒有分層現(xiàn)象 | |
B. | 蝗蟲的捕食往往會改變水稻的豐富度 | |
C. | 群落的演替是優(yōu)勢種依次取代的過程 | |
D. | 演替達到相對穩(wěn)定狀態(tài)后,其物種組成不再變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個精子都含有帶放射性的染色體 | B. | 有$\frac{1}{2}$精子含有帶放射性的染色體 | ||
C. | 有$\frac{3}{4}$精子含有帶放射性的染色體 | D. | 有$\frac{1}{4}$精子含有帶放射性的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛 | |
B. | 實驗過程中用卡諾固定液及1moL•L-1HCl的目的是使組織細胞相互分離 | |
C. | 由圖核型分析結果可知,中國水仙只開花不結實的原因是中國水仙是三倍體,減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產生正常生殖細胞 | |
D. | 該實驗中的染色劑卡包品紅還可以用醋酸洋紅或龍膽紫染液替代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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