【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A. 一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

B. 生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子

C. 并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

D. 地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒

【答案】C

【解析】

考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

A、一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌為同種生物不同個(gè)體的集合，其菌落屬于種群層次，而不屬于群落層次，錯(cuò)誤；

B、生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞，而不是具有活性的大分子，錯(cuò)誤；

C、并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，如植物沒(méi)有系統(tǒng)層次，正確；

D、地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是單細(xì)胞生物，而不是病毒，錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在面粉發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生的能使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是（ ）

A. 酒精 B. 水

C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 人體中約2/3體液存在①④⑥中

B. 圖中⑤細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥

C. ④⑥滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+、C1-

D. 某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正常成年人血液中X的含量隨時(shí)間的變化情況。下列關(guān)于該圖的分析，正確的是

A. 若X代表甲狀腺激素，在b點(diǎn)時(shí)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素

B. 若X代表血糖濃度，在d點(diǎn)時(shí)胰高血糖素和胰島素分泌都增多

C. 若X代表抗利尿激素，在c點(diǎn)時(shí)集合管對(duì)水的重吸收能力減弱

D. 若X代表CO2濃度，在c點(diǎn)時(shí)下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中所示興奮部位在A處

B. 興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

C. 圖中興奮在傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸遞減

D. 隨著興奮的傳導(dǎo)，A、B、C部位最終會(huì)恢復(fù)靜息電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)功能蛋白A的形成過(guò)程，①②表示相應(yīng)生理過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①為__________，需要的酶是_________________。

（2）過(guò)程②的原料為________。一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是___________。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)核糖體合成的多肽長(zhǎng)度是_________(填“相同”或“不同”)的。圖中核糖體的移動(dòng)方向是__________。

（3）該圖所示的遺傳信息的流動(dòng)方向是_______________。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A的分子量變小了，經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的，但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始，以后的所有氨基酸序列全部丟失，因此推測(cè)轉(zhuǎn)錄該功能蛋白A基因的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基發(fā)生的變化是__________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG，終止密碼子:UAA、UAG、UGA)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)（能量以種群的質(zhì)量表示），如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分

C. 圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

D. 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出獵物種群與蜘蛛間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a、d點(diǎn)在縱軸方向上均上移

B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

D. c點(diǎn)時(shí)該植物的02產(chǎn)生量為N1一N2

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