年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
分析材料回答下面的問題:
泡菜制作是以乳酸發(fā)酵為主,同時(shí)利用食鹽的高滲透壓作用,兼有蛋白質(zhì)分解的微生物發(fā)酵過程的冷加工方法,對(duì)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分、色香味的保存十分有利。千百年來,泡菜不但以其酸鮮純正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠長(zhǎng)的特點(diǎn)吸引眾多食客,還因其開胃口、促消化、解葷腥、增食欲的功效為世人所樂意接受。
泡菜的制作工藝如下:選料→預(yù)處理→配制調(diào)料→泡制。
泡菜的制作看上去很簡(jiǎn)單,但要泡出色香味形俱佳、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的泡菜,應(yīng)該掌握原料性質(zhì),注意選擇容器、制備鹽水、搭配調(diào)料、裝壇等技術(shù)。如調(diào)料是泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵,泡菜壇的選擇亦關(guān)乎泡菜的制作成敗。
(1)制作泡菜所利用的乳酸菌,從其結(jié)構(gòu)分析,屬于哪類生物?
___________________________________________________________。
(2)請(qǐng)用反應(yīng)式表示出乳酸發(fā)酵的原理。
___________________________________________________________。
(3)制作泡菜的壇子必須密封,試說明其道理。
___________________________________________________________。
(4)泡菜制作過程中為什么會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽?
___________________________________________________________。
(5)為什么在泡菜制作后期亞硝酸鹽含量會(huì)下降?
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
(6)試討論腌制泡菜的過程中應(yīng)注意的問題及原因。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
分析材料回答下面的問題:
泡菜制作是以乳酸發(fā)酵為主,同時(shí)利用食鹽的高滲透壓作用,兼有蛋白質(zhì)分解的微生物發(fā)酵過程的冷加工方法,對(duì)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分、色香味的保存十分有利。千百年來,泡菜不但以其酸鮮純正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠長(zhǎng)的特點(diǎn)吸引眾多食客,還因其開胃口、促消化、解葷腥、增食欲的功效為世人所樂意接受。
泡菜的制作工藝如下:選料→預(yù)處理→配制調(diào)料→泡制。
泡菜的制作看上去很簡(jiǎn)單,但要泡出色香味形俱佳、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的泡菜,應(yīng)該掌握原料性質(zhì),注意選擇容器、制備鹽水、搭配調(diào)料、裝壇等技術(shù)。如調(diào)料是泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵,泡菜壇的選擇亦關(guān)乎泡菜的制作成敗。
(1)制作泡菜所利用的乳酸菌,從其結(jié)構(gòu)分析,屬于哪類生物?
___________________________________________________________。
(2)請(qǐng)用反應(yīng)式表示出乳酸發(fā)酵的原理。
___________________________________________________________。
(3)制作泡菜的壇子必須密封,試說明其道理。
___________________________________________________________。
(4)泡菜制作過程中為什么會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽?
___________________________________________________________。
(5)為什么在泡菜制作后期亞硝酸鹽含量會(huì)下降?
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
(6)試討論腌制泡菜的過程中應(yīng)注意的問題及原因。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
分析材料回答下面的問題:
泡菜制作是以乳酸發(fā)酵為主,同時(shí)利用食鹽的高滲透壓作用,兼有蛋白質(zhì)分解的微生物發(fā)酵過程的冷加工方法,對(duì)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分、色香味的保存十分有利。千百年來,泡菜不但以其酸鮮純正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠長(zhǎng)的特點(diǎn)吸引眾多食客,還因其開胃口、促消化、解葷腥、增食欲的功效為世人所樂意接受。
泡菜的制作工藝如下:選料→預(yù)處理→配制調(diào)料→泡制。
泡菜的制作看上去很簡(jiǎn)單,但要泡出色香味形俱佳、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的泡菜,應(yīng)該掌握原料性質(zhì),注意選擇容器、制備鹽水、搭配調(diào)料、裝壇等技術(shù)。如調(diào)料是泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵,泡菜壇的選擇亦關(guān)乎泡菜的制作成敗。
(1)制作泡菜所利用的乳酸菌,從其結(jié)構(gòu)分析,屬于哪類生物?
___________________________________________________________。
(2)請(qǐng)用反應(yīng)式表示出乳酸發(fā)酵的原理。
___________________________________________________________。
(3)制作泡菜的壇子必須密封,試說明其道理。
___________________________________________________________。
(4)泡菜制作過程中為什么會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽?
___________________________________________________________。
(5)為什么在泡菜制作后期亞硝酸鹽含量會(huì)下降?
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
(6)試討論腌制泡菜的過程中應(yīng)注意的問題及原因。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com