【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小明想重復(fù)孟德爾的實驗，他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)如圖所示。根據(jù)自由組合定律判斷，不正確的是(　　)

A. ①、②、③、④都是皺粒B. ①、②、③、④都是黃色

C. ④的遺傳因子組成與P2相同D. ①、②、③都是重組類型個體

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的自由組合定律的相關(guān)知識的識記和理解能力。

①、②、③、④的遺傳因子組成分別是YYrr、Yyrr、Yyrr、yyrr，都是皺粒，A正確；①、②、③都是黃色，④是綠色，B錯誤；P2為純種綠色皺粒豌豆，其遺傳因子組成為yyrr，而④的遺傳因子組成也是yyrr，C正確；①、②、③都是黃色皺粒豌豆，都是重組類型個體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物減數(shù)分裂及受精作用的說法正確的是 （ ）

A. 經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵

B. 次級卵母細胞只有與精子結(jié)合以后，才能完成減數(shù)第二次分裂

C. 精子在睪丸內(nèi)成熟和獲能后，才能與卵子結(jié)合

D. 精子獲能的本質(zhì)就是使已經(jīng)成熟的精子獲得與卵子結(jié)合所需的足夠的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如圖。 從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項措施中，最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是(　　)

A. 適當(dāng)增加物種的數(shù)量

B. 減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量

C. 平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

D. 植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是（ ）

A. 特異性強、靈敏度高

B. 與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”

C. 由已免疫B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌

D. 體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】松乳菇又稱松樹蘑，不僅具有良好較高的營養(yǎng)價值，其含有的松乳菇多糖還可以提高人體免疫力。

（1）人體在抗原的刺激下，細胞分裂分化形成漿細胞�？贵w在漿細胞內(nèi)的合成，通過加工，最終分泌到細胞外，執(zhí)行免疫功能。

（2）為探究松乳菇多糖（LDG-A）提高人體免疫能力的機制，科學(xué)家進行了相關(guān)實驗。

首先探究LDG-A對B細胞增殖的影響，用流式細胞儀檢測，并對處于細胞周期中不同時期的細胞數(shù)量百分比進行分析。結(jié)果如圖1：

注：1.細胞周期分為間期和M期（分裂期）。間期依次分為G1期（蛋白質(zhì)和RNA合成，為S期做準(zhǔn)備）、S期（DNA復(fù)制）、G2期（蛋白質(zhì)合成和RNA合成，為M期做準(zhǔn)備）2.脂多糖LPS能夠有效促進淋巴細胞增殖

①人體B淋巴細胞增殖、代謝過程中，需要從中吸收有機小分子，這些小分子包括。

②圖1結(jié)果表明：LDG—A通過縮短時期進而促進B細胞增殖，且濃度為ug/mL的LDG—A最有可能成為替代LPS的有效制劑。

（3）為進一步探究LDG-A對B細胞抗體產(chǎn)量的影響，研究者繼續(xù)進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖2。該實驗結(jié)果表明。

（4）某同學(xué)綜合上述實驗結(jié)果得出結(jié)論：體液免疫過程中，LDG-A只能通過促進B細胞增殖和漿細胞分泌抗體進而增加機體免疫能力。你認為該同學(xué)得出結(jié)論是否嚴(yán)謹，為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗:取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛后進行操作，下列說法錯誤的是

A. 用1%H2S04溶液刺激該蛙左后肢的趾端，發(fā)生屈腿現(xiàn)象，該過程屬于反射

B. 用1%H2S04溶液刺激該蛙左后肢的趾端，屈腿現(xiàn)象與該刺激同時發(fā)生

C. 實驗前巳搗毀該蛙的腦，實驗中的反射中樞位于脊髓中

D. 分離得到坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用適宜強度的信號刺激坐骨神經(jīng)，在肌細胞膜上能檢測到動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細胞對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療，其技術(shù)流程如圖。請回答下列問題：

（1）過程①獲得重組胚胎之前需要通過____________技術(shù)獲得重組細胞，接受細胞核的卵母細胞應(yīng)處于_______時期，并用微型吸管吸出其細胞核。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其__________分離出ES細胞，ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細胞核大、核仁明顯，在功能上具有__________________。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含干擾素基因的______，構(gòu)建之前可以利用______技術(shù)對目的基因進行擴增。

（4）步驟③中將基因?qū)隕S細胞的方法通常是____________法，為了檢測ES細胞的DNA上是否插入了干擾素基因，可采用____________________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于番茄—馬鈴薯雜種植株，下列敘述不正確的是( )

A. 若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內(nèi)含(m＋n)條染色體

B. 過程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細胞

C. 過程③不存在細胞分裂

D. ⑤過程存在有絲分裂、減數(shù)分裂及細胞分化

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