精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數據。請根據表中數據分析回答：

(1)根據統(tǒng)計數據分析，可說明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點。能否能根據此表數據計算群體中色盲基因的頻率？

(2)調查中發(fā)現某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進一步調查其家族系譜如圖二所示

①若 a 為色盲基因， b 為白化基因，Ｉ-1 、Ｉ-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個體基因組成與圖一細胞所示相同的有 ，其基因型都為 。

②Ⅲ-12產生的配子中不含致病基因的概率是 。

③若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配，所生孩子完全正常的概率是 ，生一種病的概率是 。

④假設學校所在地區(qū)相對較封閉，且人群中白化病患者占萬分之一，若Ⅲ-10 與一個無親緣關系的表現型正常的男性結婚，生一個膚色正常的孩子的概率是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖．則下列說法正確的是（　　）
A．圖中①表示的過程稱為轉錄，催化該過程的酶是DNA聚合酶，②表示的物質是mRNA
B．己知胰島素由51個氨基酸組成，則胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個
C．能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個，一種氨基酸可以有多種對應的密碼子
D．人和猴子體內的密碼子是通用的，例如密碼子ACC都對應色氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于現代生物科技專題的問題。

物質A對植物競爭水肥至關重要。用一種單細胞真核藻類（以下稱其為甲）和另一種異養(yǎng)但能大量產生A物質的單細胞動物（以下稱其為乙）為實驗材料，通過一定的技術手段，培育出對水肥有明顯競爭優(yōu)勢的改良版甲。

（1）通過技術手段，成功地給乙移植進來自甲的葉綠體，這一技術屬于 工程技術。

（2）若從乙細胞中提取A的關鍵控制基因，并將此基因導入甲細胞，這一技術屬于 技術。A的基因在甲細胞內成功表達的標志是 。

（3）若要將甲乙兩細胞融合，必須先除去 ，之后誘導兩個細胞融合。雖然得到了能增殖的雜交細胞，卻不能大量得到A物質，這很可能是由于 。

（4）導入了A基因的甲，對水肥的競爭具有顯著優(yōu)勢。這個改良后的甲可能對 （“食物”、“生物”、“環(huán)境”）安全造成威脅。

（5）礦區(qū)廢棄地的水分狀況很差，養(yǎng)分貧瘠，引入改良后的甲比本土植物能更快地恢復植被，加速恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境。這種做法利用了生態(tài)工程中的 的原理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西九江高三下第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為玉米光合作用圖解，請據圖回答。

（1）玉米葉片的暗反應在______________中進行（填細胞名稱）。玉米維管束鞘細胞只能進行暗反應，推測玉米維管素鞘細胞與葉肉細胞相比，在結構上最大的不同是前者葉綠體中沒有______________。

（2）從圖中可知，玉米葉肉細胞不能合成淀粉。為了證明其原因是玉米葉肉細胞中缺少暗反應所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取玉米葉片細胞進行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解，請分析圖解并對實驗進行補充：

①繼續(xù)實驗必需用到的試劑和器材有:A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等，其中M液中應含_____________等物質。

②繼續(xù)實驗是否必須在光照下進行？_______________(填:“是”或‘‘否”）

③繼續(xù)實驗步驟：

第一步:取三支潔凈的試管，____________________________________________________o

第二步:在1、2號試管中加人A液2mL,3號試管加人B液2mL。向1、3號加人1mL清水，向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液。

第三步:分別向3支試管中加人等量的M液，通入適宜濃度的C02，且在25℃水浴中保溫。

第四步:一段時間后,取出3支試管，各加人2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化。

④實驗現象是:_______________________________________________證明科學家猜想正確。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題。

資料1 巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達[5'AOX1和3'AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2 巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，可以將目的基因整合于染色體中以實現表達。

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上 、 限制酶識別序列， 這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化。

（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用 將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取 。

（3）步驟3中應選用限制酶 來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用 方法進行檢測。

（5）轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入 以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。

（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行 并分泌到細胞外，便于提取。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關敘述不正確的是

A．降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程

B．人體血鈣濃度在神經系統(tǒng)的調節(jié)下處于動態(tài)平衡

C．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現為拮抗作用

D．甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關單克隆抗體制備及其應用的敘述，不正確的是

A．利用生物導彈治療癌癥就是利用單克隆抗體殺死癌細胞

B．需要從雜交瘤細胞中篩選出能產生特定抗體的細胞

C．雜交瘤細胞的培養(yǎng)可以通過體內和體外兩種途徑

D．制備單克隆抗體運用的技術有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年10月，我國女科學家屠呦呦等因發(fā)現能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”。在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性種植的影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑（如下圖的實線框“口”內所示）。研究發(fā)現，酵母細胞也能夠產生青蒿酸合成的中間產物FPP（如下圖的虛線框“”內所示）。請回答下列問題：

（1）在FPP合成酶基因的表達過程中，完成過程①需要 _______ 酶催化。

（2）為了提高青蒿素的產量，需要對青蒿細胞進行植物組織培養(yǎng)，用青蒿細胞培養(yǎng)到薄壁細胞的過程叫做 ______ ，由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是________。

（3）根據圖示的代謝過程，若科學家用基因工程技術培育能產生青蒿酸的酵母細胞，需要向酵母細胞中導入 _______ 等。在基因工程的操作過程中，為了目的基因在受體細胞中能穩(wěn)定存在、復制、遺傳和表達，使其發(fā)揮作用，需要構建 。

（4）實驗發(fā)現，改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據圖解分析，其原因可能是____。

（5）利用酵母細胞生產青蒿酸的明顯優(yōu)勢有 （答對一個要點即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于人體內物質的敘述，不正確的是（　�。�
A．某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息
B．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
C．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
D．依據細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內側和外側

查看答案和解析>>

同步練習冊答案