【題目】利用“假說(shuō)一演繹法”，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容之一是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

B.分離定律的實(shí)質(zhì)是子二代性狀分離比為 3：1

C.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有進(jìn)行有性生殖的生物的遺傳現(xiàn)象

D.孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是 F1 與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生 1：1 的性狀分離比

【答案】ABC

【解析】

本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)采用的方法、具體過(guò)程，掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)。孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

A、雌雄配子數(shù)量一般不相等，自然界中雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雌配子數(shù)，A錯(cuò)誤；
B、分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，B錯(cuò)誤；
C、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只能解釋進(jìn)行有性生殖生物的細(xì)胞核基因的遺傳現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D、孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1：1的性狀分離比，D正確。
故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，畢業(yè)大學(xué)生回永州創(chuàng)業(yè)的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。他們有的開(kāi)墾荒山變成果林，有的改造洼地成為魚(yú)塘，有的在果林中種草菇等，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）荒山、洼地經(jīng)過(guò)改造成為果林、魚(yú)塘，這種群落的演替類(lèi)型是______ （填“初生演替”或“次生演替”） 。

（2）果林土壤中的小動(dòng)物可以改善土質(zhì)，可采用______的方法調(diào)查其豐富度。在果林下栽培草菇，這利用了群落的______ （填“垂直”或“水平”）結(jié)構(gòu)來(lái)提高該群落利用環(huán)境資源的能力。

（3）魚(yú)塘中的一條食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→鱅魚(yú)→烏鱧。輸入鳙魚(yú)的能量，一部分_______；一部分流入烏鱧，一部分被分解者利用，此外還有一部分尚未被利用。

（4）生態(tài)學(xué)家能否僅以一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究，請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶，請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)將它們區(qū)分開(kāi)。提供的試劑有雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.用雙縮脲試劑可將3瓶溶液分成2組：顯色的一組和不顯色的一組

B.用斐林試劑可將葡萄糖和淀粉溶液區(qū)分開(kāi)

C.用雙縮脲試劑顯色的一組是稀蛋清

D.用碘液不能把葡萄糖和淀粉分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅廣泛存在于全球溫帶及熱帶氣候區(qū)，由于其主食為酵母菌，且腐爛的水果易滋生酵母菌，因此在果園、菜市場(chǎng)等地區(qū)皆可見(jiàn)其蹤跡。果蠅由于個(gè)體小、易飼養(yǎng)、養(yǎng)殖成本低、繁殖速度快、易獲取，并且其染色體數(shù)目少，常作為遺傳學(xué)研究材料。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中，含有兩條X染色體的細(xì)胞有_______________。

（2）已知果蠅的紅眼與棕眼受一對(duì)等位基因控制。用一只雌性紅眼果蠅與一只雄性棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其比例為紅眼∶棕眼＝1∶1。若子一代中紅眼均為雄果蠅，棕眼均為雌果蠅，則果蠅的紅眼性狀的顯隱性及遺傳方式為__________；若子一代雌雄果蠅中均有紅眼、棕眼，則紅眼性狀可能的顯隱性及遺傳方式有_____________________。

（3）果蠅的灰身與黑身、直毛與分叉毛分別受等位基因A（a）和B（b）控制，其中基因A、a位于常染色體上。將一只灰身分叉毛雄蠅和一只灰身直毛雌蠅雜交，F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛＝3∶3∶1∶1。不考慮突變和致死，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳________（填“一定”“不一定”或“一定不”）遵循基因的自由組合定律。請(qǐng)寫(xiě)出親本可能的基因型并根據(jù)子代雌雄果蠅的表現(xiàn)型及必要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中屬于隱性性狀的是黑身、白眼

B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

C.若組合①的 F1 隨機(jī)交配，則 F2 雄蠅中黑身白眼的概率為 3/8

D.若組合②的 F1 隨機(jī)交配，則 F2 中灰身白眼的概率為 3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的遺傳，正確的是（ ）

A.父親色盲，則女兒一定色盲B.母親色盲，則兒子一定是色盲

C.祖父母色盲，則孫子一定是色盲D.外祖父色盲，則外孫女一定色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，以下描述正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)可用吡羅紅代替龍膽紫溶液為染色體染色

B.該實(shí)驗(yàn)的基本操作過(guò)程包括取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察

C.有絲分裂前期，可觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體整齊的排列在赤道板上

D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%酒精混合液起解離作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中，既是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是（ ）

A.磷脂B.膽固醇

C.脂肪D.維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中正確的是（ ）

A.后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

B.純合子之間交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

D.兔的白毛和黑毛，狗的直毛和卷毛都是相對(duì)性狀

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