在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是（ ）

A．壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

B．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

D．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述，正確的是（ ）

A．一條染色體上所含有的基因，其轉(zhuǎn)錄一般都是同時(shí)進(jìn)行

B．胰島B細(xì)胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進(jìn)行

C．吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富，利于抗原處理的快速進(jìn)行

D．線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，直接促進(jìn)丙酮酸分解的快速進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．有絲分裂末期，赤道面上許多囊泡會(huì)聚集一個(gè)細(xì)胞板

B．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道面上

D．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞不能看到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，請(qǐng)根據(jù)圖作答

（1）以新鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r(shí)，使用的溶劑一般是 ，加入碳酸鈣的作用是 ．

（2）光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后，能量首先儲(chǔ)存到[] 中，此過程發(fā)生在 上．

（3）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是 ，其最終代謝產(chǎn)物是[] ．

寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式 ．

（4）⑦可為生命活動(dòng)直接提供能量，請(qǐng)寫出⑦的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D．光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)P可能是氧氣

B．物質(zhì)Q一定是水分子

C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

D．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

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