【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 雞肝或馬鈴薯塊莖是否制成勻漿對(duì)酶促反應(yīng)速率沒(méi)有影響

B. 酶只能催化一種或幾種相似底物的反應(yīng)

C. H202溶液中加入H202酶后出現(xiàn)大量氣泡，說(shuō)明酶具有高效性

D. 只比較唾液淀粉酶對(duì)蔗糖和淀粉的作用不能證明酶具有專一性

【答案】B

【解析】雞肝或馬鈴薯塊莖制成勻漿后，與反應(yīng)物的接觸面積更大，將加快反應(yīng)速率，A錯(cuò)誤。酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種或幾種相似底物的反應(yīng)，這與酶分子自身的形狀有關(guān)，B正確。證明酶具有高效性，必須將酶與無(wú)機(jī)催化劑比較才能得出，C錯(cuò)誤。唾液淀粉酶不能分解蔗糖，而能分解淀粉，此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有專一性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ， 構(gòu)成了細(xì)胞的基本骨架。

（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層 膜；

（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 ；

（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ；

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào) ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) ；

（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過(guò) 層磷脂分子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的免疫的說(shuō)法正確的有

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

B. 體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

C. T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的

D. B細(xì)胞和T細(xì)胞都能識(shí)別抗原并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ 同時(shí)將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，左側(cè)的液面升高；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時(shí)間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：A是 ，B是 。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中，常選用 溶液，觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。

（4）為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料，可采用的方法是 。

（5）為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度，需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)藍(lán)藻的敘述中，正確的是（ ）

A. 一般情況下沒(méi)有染色體，只有分裂過(guò)程中才出現(xiàn)染色體

B. 有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

C. 由于核膜的存在使遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯有不同的場(chǎng)所

D. 細(xì)胞壁的形成與高爾基體密切有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。

（2）人工誘導(dǎo)②過(guò)程原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用 等（至少寫(xiě)出兩種）促使原質(zhì)體融合；化學(xué)方法是用 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) （細(xì)胞器)有密切關(guān)系。

（4）圖中④過(guò)程表示 ,⑤過(guò)程表示 ，由雜種細(xì)胞能長(zhǎng)成雜種植株所依據(jù)的原理是 。

（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A．b和d B．c和d C．a和e D．a和d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)？________________。

（2）晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是多少度？______________。

（3）每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長(zhǎng)？為什么？ 答：_________，_________________________________。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關(guān)系的曲線。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A．①③依次代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B．①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)髙時(shí)，垂體釋放的相關(guān)激素會(huì)減少

C．正常情況下，①③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)

D．當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①處滲透壓下降，③處滲透壓明顯上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案