下圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)特異性免疫包括________和________兩種類型。

(2)圖中①是________細(xì)胞,細(xì)菌等病原體經(jīng)該細(xì)胞處理后,就會(huì)________________________________________________________________________。

(3)細(xì)胞①中的溶酶體是________(有、沒(méi)有)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,內(nèi)含多種________酶。

(4)焦慮、緊張等精神因素會(huì)降低圖中細(xì)胞②的活性,進(jìn)而使抗體合成能力下降,其理由是細(xì)胞②活性下降后,影響________增殖分化為_(kāi)_______,造成抗體生成量減少。

 

(1)細(xì)胞免疫 體液免疫 (2)吞噬 暴露出這種病原體所特有的抗原

(3)有 水解 (4)B細(xì)胞 漿細(xì)胞

 

如圖表示吞噬細(xì)胞攝取抗原后,對(duì)抗原處理,并傳遞給T細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞②表示T細(xì)胞,T細(xì)胞的活性降低會(huì)影響B(tài)細(xì)胞增殖分泌為漿細(xì)胞的過(guò)程,造成抗體合成下降。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖.分析并回答有關(guān)的問(wèn)題

(1)圖中所示的是           免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱為           。

(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中           細(xì)胞特異性識(shí)別。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的          病。

(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是          細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖.分析并回答有關(guān)的問(wèn)題

(1)圖中所示的是          免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱為          
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中          細(xì)胞特異性識(shí)別。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的         病。
(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是         細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體的特異性免癥過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是      

A.經(jīng)過(guò)⑤免疫可以將結(jié)核桿菌完全消滅

B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、d、f

C.HIV侵人人體對(duì)⑤⑥尤其對(duì)⑤有破壞作用

D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖.分析并回答有關(guān)的問(wèn)題

(1)圖中所示的是           免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱為          

(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中           細(xì)胞特異性識(shí)別。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的          病。

(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是          細(xì)胞。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖.分析并回答有關(guān)的問(wèn)題

(1)圖中所示的是      免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱為     

(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中      細(xì)胞特異性識(shí)別

(3)已知圖中所示物質(zhì)d由4條多肽鏈組成,呈Y型,其中含有3個(gè)二硫鍵(一SH十sH→一s—s一+2H)。若此物質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成,已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,此物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是    

(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免癥失調(diào)中的    

(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是     細(xì)胞

(6)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)     系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。

 

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