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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量雖然少,但不可缺少 | |
B. | 染色體、ATP中含有的五碳糖都是核糖 | |
C. | 磷脂和質(zhì)粒中都含有元素是C、H、O、N、P | |
D. | 一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時,需要的水分子數(shù)是11個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是
A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C.葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都有ATP合成酶
D.無光條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,下列哪一項(xiàng)是錯誤的
A.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
B.細(xì)胞分化在胚胎時期達(dá)到最大限度
C.隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化
D.高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分)請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)圖甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C將向 生長,這一現(xiàn)象說明 .
(2)圖乙中,供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲,則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象? .
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,運(yùn)輸方式是 .
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 .
(5)植物的生長發(fā)育受到多種激素的共同調(diào)節(jié),但植物的生長發(fā)育過程在根本上是 在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng),盒壁上穿一個小孔透過陽光,幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長;胚芽鞘尖端套以錫箔小帽,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘直立生長;胚芽鞘下部裹以錫箔,露出尖端,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘彎向光源生長;切去胚芽鞘的尖端,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘不彎向光源,幾乎不生長。這個實(shí)驗(yàn)說明
A.感受光刺激的部位是整個胚芽鞘,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長和彎向光源不一定要有尖端
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對玉米根冠做以下四種處理,請根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個根尖可能向左彎曲生長的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是
A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中a點(diǎn)的生長素濃度為10-10 mol/L,則c點(diǎn)所對應(yīng)的濃度在10-10~10-8 mol/L之間
C.若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間
D.生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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