Question

（10分，每空l(shuí)分）某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖甲所示）。該野外調(diào)查小組的研究方法叫做＿＿＿＿＿＿。圖甲顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是＿＿＿＿。

（2）調(diào)查小組對(duì)該地區(qū)的樹(shù)種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌（圖乙），并著手進(jìn)行生物多樣性研究：樹(shù)木A與樹(shù)木B之間的差異屬于＿＿＿＿多樣性，主要是由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿引起的。樹(shù)木A與樹(shù)木D、E、G之問(wèn)的差異屬于＿＿＿＿多樣性。

（3）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株／m）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是＿＿＿＿；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）圖丙是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第＿＿＿＿年，第20～30年間種群的增長(zhǎng)率為＿＿＿＿。

 

Answer 1

【答案】

（1）樣方法  S₀

（2）遺傳  基因突變  基因重組  物種

（3）C  新環(huán)境中缺少其天敵或其他限制因素，因此繁殖很快，搶占食物、空間等資源

（4）20   0

【解析】本題考查物種調(diào)查、種群和進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)。從題圖甲可知調(diào)查植物物種的方法采用的是樣方法，由于樣方面積是S₀時(shí)，物種數(shù)已經(jīng)達(dá)到最大，所以調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好就是S₀。 樹(shù)木A與樹(shù)木B是同種植物，所以它們之間的差異應(yīng)屬于遺傳多樣性，造成這種差異的原因主要是基因突變和基因重組。從題表中信息可知，C物種開(kāi)始時(shí)數(shù)量最少，之后幾年數(shù)量迅速增加，而其他物種的數(shù)量變化都是由多到少，因此C物種應(yīng)是入侵物種，它對(duì)本地物種的威脅主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍夂虻纫蛩剡m宜它的生存，環(huán)境中又缺乏C物種的天敵，因而使其大量繁殖。題圖丙中所示種群約在前8年增長(zhǎng)，最大值為l．2左右，8～20年間種群數(shù)量都在減少，所以圖丙中種群在30年中種群數(shù)量最少的是第20年。1+增長(zhǎng)率=λ，第20～30年間的λ=1，因此其間的種群增長(zhǎng)率為0。

該類(lèi)試題屬于圖示信息題，這類(lèi)題看似難度很大，立意較高，但落點(diǎn)一般都比較低，即題目設(shè)置大多新、奇、活，但試題的知識(shí)點(diǎn)卻緊扣大綱和教材的重點(diǎn)內(nèi)容，重在考查考生的雙基，解答這類(lèi)題時(shí)應(yīng)首先閱讀試題所給的信息，弄清圖表所要表達(dá)的含義，搜集教材中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，找出結(jié)合點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)與線(xiàn)，轉(zhuǎn)換圖表中相關(guān)信息，該類(lèi)題目就會(huì)迎刃而解。