18.下列關(guān)于大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與主要成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(  )
A.細(xì)胞壁--纖維素、果膠B.細(xì)胞膜--脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
C.質(zhì)粒--DNA、蛋白質(zhì)D.擬核--DNA、蛋白質(zhì)

分析 大腸桿菌屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德?tīng)栠z傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

解答 解:A、大腸桿菌是原核生物,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),B正確;
C、質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA分子,沒(méi)有和蛋白質(zhì)結(jié)合,C錯(cuò)誤;
D、擬核是大型環(huán)狀DNA分子,沒(méi)有和蛋白質(zhì)結(jié)合,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確大腸桿菌屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是類囊體、(基粒) 嵴.
(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是翻譯,能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有⑤⑥⑦.
(3)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是。
(4)某些蛋白質(zhì)進(jìn)入⑤的過(guò)程中需要通過(guò)核孔(填結(jié)構(gòu)名稱),這一過(guò)程具有選擇性.
(5)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
據(jù)表分析,A、C分別是線粒體、核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下面關(guān)于下丘腦、垂體、和甲狀腺三種內(nèi)分泌腺及其所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞等中樞、下丘腦還有內(nèi)分泌調(diào)節(jié)中樞
B.三種內(nèi)分泌腺分泌的激素直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C.三種內(nèi)分泌腺分泌的激素都是信息分子
D.甲狀腺激素可以抑制下丘腦、垂體和甲狀腺的活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器).下列有關(guān)分析和判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B.如果用18O標(biāo)記圖中的①,則一段時(shí)間后可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有18O的④
C.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶
D.此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示某種群增長(zhǎng)的“S”型曲線,下列對(duì)此曲線應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是( 。
A.在t2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大B.滅鼠時(shí)應(yīng)該將種群數(shù)量控制在K/2
C.捕魚(yú)時(shí)應(yīng)該將種群數(shù)量控制在b點(diǎn)D.滅鼠要與降低環(huán)境容納量相結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.①過(guò)程要清洗滅菌以減少雜菌的污染
B.②過(guò)程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C.③過(guò)積發(fā)酵瓶中留$\frac{1}{3}$的空間可防止發(fā)酵時(shí)培養(yǎng)液溢出
D.④過(guò)程需要關(guān)閉發(fā)酵裝置的充氣口并適當(dāng)提高溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于引起轉(zhuǎn)基因生物安全性問(wèn)題爭(zhēng)論的原因是(  )
A.轉(zhuǎn)基因生物大多是不可育的
B.轉(zhuǎn)移的基因不少是異種生物的基因
C.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的
D.對(duì)基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制了解有限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中,正確的是(  )
A.生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和基因多樣性
B.生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.生物的變異決定生物進(jìn)化的方向
D.四倍體西瓜與二倍體西瓜是同一物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)綠色植物可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,可以通過(guò)呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)圖中能量使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù).
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量的貯存與釋放離不開(kāi)物質(zhì)的合成與分解過(guò)程.
(4)生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ):它是一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng).
(5)由于石油、煤等化學(xué)燃料在短時(shí)期被開(kāi)采利用,使以二氧化碳為主的一些氣體在大氣中積累,會(huì)造成,使冰川融化,海平面上升.

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