8．圖1表示酶促反應(yīng)，圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能
B．圖1若C、D為同一物質(zhì)，B可能為蔗糖
C．圖2中的曲線④表明，在特定條件下，物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解
D．圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，則曲線①的溫度最接近該酶的最適溫度

分析 1、分析題圖1可知，該圖顯示酶作用的原理，酶與低溫結(jié)合形成復(fù)合物后降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能，使化學(xué)反應(yīng)更容易進(jìn)行，A在反應(yīng)前后沒有變化的酶，B是反應(yīng)物，C、D是生成物；
2、分析圖2曲線可知，④是反應(yīng)物變化，①②③為不同條件下生成物變化，分析①②③曲線可知，①②③條件下達(dá)到平衡時(shí)所用的時(shí)間逐漸延長，酶的活性逐漸降低．

解答 解：A、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而對化學(xué)反應(yīng)起催化作用，A正確；
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，因此若C、D為同一物質(zhì)，B可能為麥芽糖，B錯(cuò)誤；
C、分析圖2曲線可知，④在反應(yīng)進(jìn)行2分鐘后降低至0，說明在特定條件下，物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解，C正確；
D、該圖中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，只能說明①的溫度在①②③三種溫度中酶活性最高，說明該溫度是最接近適宜溫度，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題是對酶促反應(yīng)的機(jī)理和溫度對酶活性影響的考查，分析題圖獲取信息、并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行推理判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的過程，請回答下列問題．

（1）圖中細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞（如皮膚細(xì)胞），細(xì)胞②往往是處于減II中期的卵母細(xì)胞，去除其細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于透明帶與卵細(xì)胞膜之間的第一極體一并吸出．
（2）使用去核的卵母細(xì)胞原因是含有使體細(xì)胞核恢復(fù)全能性的物質(zhì)．
（3）胚胎干細(xì)胞是由原始性腺或早期胚胎分離出來的一類細(xì)胞，功能上具有發(fā)育的全能性．ES細(xì)胞在
滋養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某家族的系譜圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲病的發(fā)病與性別有關(guān)
B．乙病在人群中男性患者遠(yuǎn)多于女性患者
C．Ⅱ-3是甲病攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$
D．若Ⅱ-2與一無任何家族病史的正常男性婚配，生出患病后代的概率是$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（　�。�
A．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B．克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細(xì)胞不具有全能性
D．胚狀體的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是一個(gè)涉及甲（顯性基因?yàn)?nbsp;A，隱性基因?yàn)?nbsp;a）、乙（顯性基因?yàn)?nbsp;B，隱性基因?yàn)?nbsp;b）兩種單基因遺傳病的家系圖，其中II-3不攜帶乙病基因．不考慮染色體畸變和基因突變．
（3）甲病的遺傳方式是：常染色體隱性遺傳；  乙病的遺傳方式是：伴X染色體隱性遺傳．
（4）III-2的基因型為AaXbY或AAXbY，III-1為雜合子的概率為$\frac{4}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)酶的應(yīng)用和固定化細(xì)胞技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．將酶固定在一定的載體上再加入到洗衣粉中可以制備加酶洗衣粉
B．使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵時(shí)，效率比直接使用酶的效率要高
C．酸可以使蛋白質(zhì)水解，所以清除血漬、奶漬等污漬時(shí)降低PH值能提高加酶洗衣粉的洗滌效果
D．固定化酵母細(xì)胞時(shí)，將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．用天然香料美化生活是勞動(dòng)人民較早的發(fā)明創(chuàng)造．請回答：
（1）玫瑰精油提取方法主要是水蒸氣蒸餾法，將鮮玫瑰花瓣和清水進(jìn)行
水蒸氣蒸餾后收集到的產(chǎn)物是油水混合物（乳濁液），需加入一定量的氯化鈉使其分層，用分液漏斗分離的油層中還需要加入無水硫酸鈉以除去水分．
（2）檸檬果皮精油的提取適宜采用壓榨法，此種方法是通過機(jī)械壓力
將液相檸檬油從固液兩相混合物中分離出來．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該植物可在較低溫度的環(huán)境中生長
B．當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，該植物在15°C和25℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率相同
C．在所研究的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)
D．光照強(qiáng)度為1時(shí)，5°C和15℃制造的有機(jī)物速率相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體免疫系統(tǒng)的體液免疫部分過程，請回答下列問題：
（1）人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外，還具有免疫器官．圖中刺激甲細(xì)胞的病原體通常是經(jīng)過吞噬細(xì)胞處理過的．
（2）圖中信息顯示乙細(xì)胞的增殖分化通常需要特定抗原刺激以及T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用．圖中乙細(xì)胞受刺激后，除了分化成丙細(xì)胞外，還分化成記憶細(xì)胞．
（3）圖中丙細(xì)胞分泌的物質(zhì)2可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附．
（4）已知HIV的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞，結(jié)合題中信息，解釋艾滋病患者體液免疫功能缺失的原因：HIV侵染T細(xì)胞，使T細(xì)胞無法分泌淋巴因子，從而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的增殖分化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案