A. | 每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中都含有一個(gè)紅綠色盲基因和一個(gè)毛耳基因 | |
B. | 每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有一個(gè)紅綠色盲基因或只含有一個(gè)毛耳基因 | |
C. | 每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都含有兩個(gè)紅綠色盲基因和兩個(gè)毛耳基因 | |
D. | 有$\frac{1}{2}$的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)紅綠色盲基因,也有$\frac{1}{2}$的含有兩個(gè)毛耳基因 |
分析 1、色盲是伴X隱性遺傳。ㄏ鄳(yīng)的基因用B、b表示),則男性色盲患者的基因型為XbY.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),首先進(jìn)行DNA復(fù)制,所以復(fù)制后的X染色體上有2個(gè)色盲基因,Y染色體上有2個(gè)毛耳基因.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開,所以形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,一半含有2個(gè)紅綠色盲基因,另一半含有2個(gè)毛耳基因.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記伴性遺傳的特點(diǎn)及細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合兩者作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
B. | 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 | |
C. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量 | |
D. | 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耗氧量減少,立毛肌放松 | |
B. | 耗氧量增加,體表血管收縮,散熱等于產(chǎn)熱 | |
C. | 耗氧量減少,心律變慢 | |
D. | 耗氧量增加,體表血管收縮,散熱大于產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后分裂周期延長 | |
B. | HIV侵入人體后,引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞合成分泌相應(yīng)抗體 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原 | |
D. | 吞噬細(xì)胞是既能參與非特異性免疫又能參與特異性免疫的淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生理過程是翻譯,所需的原料是氨基酸 | |
B. | ③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,與③合成有關(guān)的DNA分子片段中胞嘧啶占29% | |
C. | 甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG,丙氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是GCT | |
D. | 該生理過程中堿基配對(duì)的方式只有A-U、G-C |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代 | |
B. | 若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳 | |
C. | 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞 | |
D. | 都是外來因素影響引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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