分析 圖中果蠅細(xì)胞中有4對同源染色體:12、34、56和一對點(diǎn)狀染色體,4對同源染色體上分別有4對等位基因:Aa、Bb、Cc、Dd,以此分析答題.
解答 解:(1)由圖可知,該果蠅為雄性,細(xì)胞中含有4對同源染色體,其中5和6為性染色體X和Y.
(2)果蠅體內(nèi)有4對同源染色體,即1和2、3和4、5和6、C和c所在的染色體;A和a是位于同源染色體上的等位基因.
(3)該果蠅基因型為AaBbCcXDYd,可以產(chǎn)生2×2×2×2=16種配子,其中含a、b、c、d基因的配子占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{16}$.
(4)一對等位基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的分離規(guī)律;兩對等位基因同時遺傳時應(yīng)遵循基因的自由組合規(guī)律;D與d基因在性染色體上,故在遺傳中不光遵守基因的分離規(guī)律,還屬于伴性遺傳.
(5)測交應(yīng)該選擇隱性純合子與之雜交,所以與該果蠅進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)時,選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd.
故答案為:
(1)4 5和6 雄
(2)同源 等位
(3)16 $\frac{1}{16}$
(4)分離 自由組合 分離 性別
(5)aabbccXdXd
點(diǎn)評 本題以果蠅染色體圖為載體,考查等位基因和非等位基因的概念、配子的計(jì)算、分離定律和自由組合定律的適用范圍等,對于此類試題,學(xué)生應(yīng)特別注意自由組合必須是非同源染色體上的非等位基因才遵循該遺傳規(guī)律.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ABCD | B. | AaaaBbbb | C. | AaBbCcDd | D. | AaaBbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻類 | B. | 蘚類 | C. | 草履蟲 | D. | 細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•寶安區(qū)期末)如圖表示在不同光照強(qiáng)度下,某植物的氧氣釋放量.該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是( )
A.17 B.11 C.23 D.18
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級期末)高等植物根毛細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不包括( )
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體.
A.①②③ B.②③ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級期末)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)新陳代謝由微弱到旺盛時,結(jié)合水/自由水的比值一般會( )
A.升高 B.波動無規(guī)律 C.無變化 D.降低
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