以含(NH4235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種32P標(biāo)記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時間后,檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素,下表中對結(jié)果的預(yù)測,最可能發(fā)生的是(  )
選項放射性S元素P元素
A全部無全部32S全部31P
B全部有全部35S多數(shù)32P,少數(shù)31P
C少數(shù)有全部31S少數(shù)32P,多數(shù)32P
D全部有全部35S少數(shù)32P,多數(shù)31P
A、AB、BC、CD、D
考點:噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌中并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供,因此子代噬菌體外殼中只含35S,但由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此子代噬菌體均含有31P,但只有少數(shù)含有32P.
故選:D.
點評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成,掌握噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合.融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面.這個實驗可以說明( 。
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成復(fù)雜
C、細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D、細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

采集小組在野外采回一植物,發(fā)現(xiàn)根尖分生區(qū)某細(xì)胞有4個染色體組,則不可能為( 。
A、單倍體B、二倍體
C、四倍體D、八倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式.
(1)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了
 
的功能.
(2)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是
 
細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后通過體液運輸僅作用于特定的靶細(xì)胞,原因是
 

(3)若該圖中分泌物a為胰島素,則細(xì)胞甲為
 
,引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激是血糖濃度
 
(升高/降低).
(4)科學(xué)研究表明:糖尿病患者經(jīng)常會出現(xiàn)“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細(xì)胞外液的滲透壓升高,進(jìn)而刺激
 
而引發(fā)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族中一種遺傳病的系譜圖,對該病的敘述不正確的是( 。
A、如果該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4一定是雜合子
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病
C、該病可能是X染色體上的顯性遺傳病
D、該病是血友病,再生一個外孫還患血友病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)細(xì)胞光合作用和有氧呼吸過程的圖解.請據(jù)圖回答問題.
(1)光合作用中吸收光能的物質(zhì)A位于
 
.圖中B為
 
,E為
 

(2)夏季炎熱中午,光合作用速率不但不增強,反而有所下降,其原因是圖中
 
減少.如果此時檢測葉綠體基質(zhì)中的C的含量,其變化是
 

(3)圖中②代表
 
③代表
 

(4)圖中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:
 
,釋放大量能量的過程是在
 
上進(jìn)行的.
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯誤的是( 。
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中不存在遺傳物質(zhì)
B、在糖蛋白中加入雙縮脲試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP不能用于主動運輸?shù)冗^程
D、乳酸菌、酵母菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,由溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是( 。
A、永凍土融化,造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞
B、水體富營養(yǎng)化,對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染
C、酸雨加劇,對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞
D、臭氧層破壞,使全球皮膚癌患者數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長.下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中,正確的是( 。
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,增長速率為0
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到e點時進(jìn)行
D、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點

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