下列哪一項最能代表細胞核的功能（　　）
A、細胞核與生物的遺傳變異有關
B、與生命的連續(xù)性有關
C、細胞進行細胞分裂時核先分裂
D、是DNA貯存和復制的場所
考點：細胞核的功能
專題：
分析：細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．
解答： 解：A、與生物的遺傳變異有關是細胞核功能的一部分，不能概括細胞核的功能，A錯誤；
B、與生命的連續(xù)性有關，也不能概括細胞核的功能，B錯誤；
C、進行細胞分裂時，細胞核先分裂也不能概括細胞核的功能，C錯誤；
D、細胞核是DNA儲存和復制的場所，較能代表細胞核的功能，D正確．
故選：D．
點評：對于細胞核的功能理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）艾滋病病毒體內物質H徹底水解后，產(chǎn)生的物質是
 
．
（2）物質C多樣性的決定因素為
 
；若干個C分子，通過
 
反應形成G分子，G分子多樣性的直接原因是
 
．
（3）水稻種子細胞中，物質E是指
 
，細胞核內的染色體主要是由圖中的
 
和
 
構成（填字母代號）
（4）相同質量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關克隆技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A、基因克隆是指目的基因的復制、分離過程
B、細胞克隆技術在利用雜交瘤制備單克隆抗體的操作中得到充分運用
C、個體克隆是現(xiàn)代生物技術中的關鍵技術
D、生物克隆最基本的條件是細胞具有發(fā)育全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素具有良好的清理腸道的作用，但纖維素不能被人體吸收，因為人體缺乏分解纖維素的酶．某校生物興趣小組開展了以下探究纖維素酶的工作，請回答相關問題：
（1）自然界不少微生物具有分解纖維素的能力．要從土壤中篩選含纖維素酶的微生物，應到枯枝落葉多的腐殖土中采樣，原因是
 
．取回的土樣中含有多種微生物，興趣小組在培養(yǎng)基中加入剛果紅來幫助篩選纖維素分解菌，目的菌落的特征是
 
．制備培養(yǎng)基時需要進行滅菌處理，一般采用的方法是
 
．
（2）將篩選出的微生物置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有明顯的細胞核，說明該纖維素分解菌的類型為
 
．用物理和化學的方法使篩選出的纖維素分解菌破裂后，用離心的方法可將纖維素酶等蛋白質與其他細胞結構成分分離開．采用凝膠色譜法能進一步將纖維素酶與溶液中其他蛋白質分離開來，分離的原理是
 
．
（3）分離出的纖維素酶還需進一步鑒定．纖維素酶能催化纖維素最終分解為葡萄糖，根據(jù)這一特性，可加入
 
試劑水浴加熱，判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用．
（4）牛等草食動物具有消化纖維素的能力．從牛胃中分離纖維素分解菌，相比從土壤中分離纖維素分解菌，除了要調整培養(yǎng)基的pH外，還需要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　　）
A、2：2：1：1
B、4：2：2：1
C、9：3：3：1
D、3：1：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究．據(jù)圖回答：

（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是
 
、
 
、
 
．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的
 
過程．與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較
 
．②過程的實質是
 
．
（3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是
 
．
（4）④處需要篩選，從而得到
 
細胞，且培養(yǎng)該細胞的氣體環(huán)境為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

薺菜的果實形成有三角形和卵圓形兩種，其性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a，B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．

（1）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循
 
．F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為
 
．
（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是
 
．
（3）薺菜果實形狀的相關基因a、b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點．自然選擇可積累適應環(huán)境的突變，使種群的基因頻率
 
，導致生物進化．
（4）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（三角形果實和卵圓形果實）的薺菜種子可供選用．
實驗步驟：
①分別將三包薺菜種子和
 
種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株；
②將得到的F1種子分別種下，植株成熟后進行自交，得到F2種子；
③將F2種子種下，植株成熟后分別觀察統(tǒng)計
 
．
結果預測：
Ⅰ．如果，F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形：卵圓形=15：1則包內種子基因型為
 

Ⅱ．如果，F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形：卵圓形=27：5則包內種子基因型為
 
；
Ⅲ．如果，F(xiàn)2植株上果實形狀為三角形：卵圓形=3：1則包內種子基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面羊的去核卵細胞中，獲得了多莉羊．但單獨培養(yǎng)白面綿羊的乳腺細胞沒有獲得新的個體．以上實驗說明（　　）
A、已分化的動物體細胞的細胞質具有全能性
B、白面綿羊的乳腺細胞尚未分化
C、已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性
D、已分化的動物體細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物受精過程和胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來
B、由于受精卵全能性比胚胎細胞更大，所以將受精卵直接移植到受體成活率會更高
C、比利時兔可以作為安哥拉兔的代孕母兔，但黃牛不能作為奶牛的代孕母牛
D、胚胎工程技術發(fā)展迅速，目前已經(jīng)產(chǎn)生的試管動物有試管牛、試管雞等

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