【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的高等植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是(

A.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核仁D.染色體、紡錘體、赤道板

【答案】A

【解析】

高等植物細(xì)胞有絲分裂中期的特點(diǎn)是:染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上。

A、在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的高等植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、染色體、紡錘體等,A正確;

B、赤道板是假想的結(jié)構(gòu),事實(shí)上不存在,而高倍顯微鏡下看不到細(xì)胞膜,B錯誤;

C、核膜在前期就逐漸的消失了,而高倍顯微鏡下看不到細(xì)胞膜,C錯誤;

D、赤道板是假想的結(jié)構(gòu),事實(shí)上不存在,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律,①②③④⑤⑥分別表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。以下說法正確的是()

A. 圖1、圖2所示的生理過程完全相同

B. 圖1中⑥的移動方向是從右向左,②③④⑤表示正在合成的4條肽鏈

C. 圖2信息反映多個核糖體完成一條肽鏈的合成,有利于提高蛋白質(zhì)的合成速率

D. 圖1表示細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程,圖2表示酵母菌細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜采用的優(yōu)良材料是(

A.口腔上皮細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞

C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞D.雞的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體( )

A.具有雙層膜B.呈綠色帶狀

C.內(nèi)部有許多基粒D.呈綠色橢球形

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細(xì)胞分裂圖。下列說法正確的是(  )

A. 該細(xì)胞中有6條染色單體,6個DNA分子

B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

C. 形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因突變

D. 在該哺乳動物的睪丸中能觀察到此細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用蘇丹染液來鑒定物質(zhì)丙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系(以糖類為呼吸底物),下列說法正確的是

A. ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸

B. a-d段肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余轉(zhuǎn)變成ATP

D. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用的原因是(

A.具有葉綠體B.具有細(xì)胞核

C.含有葉綠素和藻藍(lán)素D.具有多種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動的前后,幾種生物膜面積的變化圖。該過程中最可能合成 ( )

A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇

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同步練習(xí)冊答案