2．如圖進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．基因重組可發(fā)生在圖①時(shí)期而不發(fā)生在圖③時(shí)期
B．染色體變異可發(fā)生在圖④時(shí)期
C．圖②所示分裂方式，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D．雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有圖①～圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑤細(xì)胞處于分裂間期．

解答 解：A、基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，圖①是有絲分裂后期，不可能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、染色體變異可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，B正確；
C、圖②所示分裂方式，為減數(shù)分裂，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③有絲分裂，C正確；
D、肝臟中只能進(jìn)行有絲分裂，生殖器官-睪丸中的原始生殖細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂也可進(jìn)行減數(shù)分裂，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的
B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性升高，細(xì)胞核體積減小
C．癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
D．被病原體感染細(xì)胞的清除，是通對(duì)細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•中山模擬）家蠶有斑紋（A）對(duì)無斑紋（a）為顯性，A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象，即為A0、a0（如圖），染色體缺失的卵細(xì)胞不可育，而精子和受精卵可育．家蠶正常體壁（B）對(duì)體壁透明（b）為顯性，基因位于Z染色體上．請(qǐng)回答：

（1）以上兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 定律，A0、a0的染色體在變異類型上屬于 ．

（2）正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，W染色體的數(shù)量是 條．如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個(gè)處在該時(shí)期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ，假設(shè)在減數(shù)分裂過程中只出錯(cuò)一次，則該細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞的性染色體組成是 ．

（3）如果d為隱性致死基因（只位于Z染色體上），對(duì)雌、雄性別比例的影響是 （填“上升”、“不變”或“下降”），原因是 ．

（4）基因型為A0a的雌雄蠶交配，子代的表現(xiàn)型及比例為 ．基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交，得到F1，將F1中有斑紋個(gè)體相互交配得F2．F2中有斑紋正常體壁雌性個(gè)體占 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•普陀區(qū)模擬）根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基，推測表中的正確密碼子為（ ）

雙鏈

T

C

T

反密碼子

U

密碼子

A．UCA B．AGU C．AGU D．AGA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇模擬）下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．可用蝗蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某同學(xué)畫的有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞圖，圖中共有幾處明顯的錯(cuò)誤（　�。�
A．一處B．二處C．三處D．四處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用
B．效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原，并將其直接消滅
C．血清和溶液中的殺菌物質(zhì)對(duì)病菌具有一定殺滅作用，屬于第二道防線
D．在體液免疫中，極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面，因而能直接被B細(xì)胞所識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列酶作用位點(diǎn)與其他酶不同的是（　�。�
A．限制酶B．DNA聚合酶C．DNA連接酶D．解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，如圖：

（1）上面是用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程，回答問題．
①赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是同位素標(biāo)記法．
②若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染被35S標(biāo)記的大腸桿菌．
③以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（能/不能）說明遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)，理由是T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)．
（2）用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；但實(shí)際的結(jié)果顯示，在離心上層液中也有一定的放射性，而下層沉淀物中的放射性強(qiáng)度比理論值略低．
①請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差分析：噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)，如果時(shí)間過長，會(huì)使部分子代噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來，使上清液帶有放射性；如果時(shí)間過短，則部分噬菌體沒有侵入到大腸桿菌內(nèi)，也會(huì)使上清液帶有放射性．
②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
③上述實(shí)驗(yàn)中不能用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素．

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