在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時,有三種不同的觀點。

觀點一:種群中某一個體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個體間的交配,在群體中得以擴散;矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛。

觀點二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)引起的。

觀點三:________________________________________________________________________。

請你設(shè)計一個雜交試驗,根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論。(說明:若是遺傳因素,則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制)

(1)雜交試驗方案

______________________,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn)。

(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:

①若子代出現(xiàn)____________________情況,則觀點一正確。

②若子代出現(xiàn)____________________情況,則觀點二正確。

③若子代出現(xiàn)____________________情況,則觀點三正確。

 

觀點三:是由于顯性突變的直接結(jié)果

(1)讓該矮生雄牛與該群體中的多頭正常雌牛交配

(2)①正常牛與矮牛,且數(shù)量上正常牛明顯多于矮牛

②全為正常牛

③正常牛與矮牛,且數(shù)量上無顯著差異

 

該矮生雄牛產(chǎn)生的原因可能是非遺傳因素引起的,也可能是顯性突變或隱性突變引起的。也就是說可能是矮生牛是aa,正常牛是AA或Aa(少數(shù)),或可能矮生牛是Aa,正常牛是aa,或可能矮生牛和正常牛都是AA或aa。如果讓該矮生雄牛與一頭正常雌牛交配,由于后代個體少,則不能區(qū)別不同的情況。因此考慮讓該矮生雄牛與多頭正常雌牛交配。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時,有三種不同的觀點。

觀點一:種群中某一個體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個體間的交配,在群體中得以擴散,矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛。

觀點二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)的因素引起的。

觀點三:_____________________________________________________________.

請你設(shè)計一個雜交試驗,根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論。(說明:若是遺傳因素,則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制)

雜交試驗方案:

__________________________                         _________,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn)。

(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:

①若子代出現(xiàn)                                             情況,則觀點一正確。

②若子代出現(xiàn)                                             情況,則觀點二正確。

③若子代出現(xiàn)                                             情況,則觀點三正確。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時,有三種不同的觀點。
觀點一:種群中某一個體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個體間的交配,在群體中得以擴散,矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛。
觀點二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)的因素引起的。
觀點三:_____________________________________________________________.
請你設(shè)計一個雜交試驗,根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論。(說明:若是遺傳因素,則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制)
(1)      雜交試驗方案:
__________________________                        _________,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn)。
(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:
①若子代出現(xiàn)                                            情況,則觀點一正確。
②若子代出現(xiàn)                                            情況,則觀點二正確。
③若子代出現(xiàn)                                            情況,則觀點三正確。

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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時,有三種不同的觀點。

觀點一:種群中某一個體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個體間的交配,在群體中得以擴散,矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛。

觀點二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)的因素引起的。

觀點三:_____________________________________________________________.

請你設(shè)計一個雜交試驗,根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論。(說明:若是遺傳因素,則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制)

(1)       雜交試驗方案:

__________________________                         _________,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn)。

(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:

①若子代出現(xiàn)                                            情況,則觀點一正確。

②若子代出現(xiàn)                                             情況,則觀點二正確。

③若子代出現(xiàn)                                             情況,則觀點三正確。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(18分)回答下列有關(guān)遺傳問題:

I.葫蘆科中一種稱為噴瓜的植物,其果皮深色(B)對淺色(b)是顯性,而其性別是由3個復(fù)等位基因、、決定的,為顯性',為顯性。它們的性別表現(xiàn)與基因型如右表所示:

(1)由上表可知,決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是:________。

(2)請解釋雄性植株中不存在純合體的原因? ________。

(3)若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植,收獲四倍體植株上所結(jié)的種子,若從細胞染色體組的角度預(yù)測這些種子播種后發(fā)育成的植株會有________種類型。能否從果皮顏色直接判斷出這些植株的類型? ________ (請用遺傳圖解解釋,并作簡要說明。決定雌雄的基因不需要寫出)

Ⅱ.在一群體型一直較正常的牛群中出現(xiàn)了一頭矮生雄牛,某研究小組在討論該矮生雄牛形成原因時,有三種不同的觀點。

觀點一:種群中某一個體產(chǎn)生了隱性突變,該突變基因隨著個體間的交配,在群體中得以擴散,矮生基因攜帶者交配后發(fā)生性狀分離產(chǎn)生該矮生雄牛。

觀點二:由于非遺傳因素(如飼養(yǎng)條件)的因素引起的。

觀點三:______                   __。

請你設(shè)計一個雜交試驗,根據(jù)子一代雜交結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論。(說明:若是遺傳因素,則這一相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制)

(1)雜交試驗方案________,在正常的飼養(yǎng)條件下,觀察子代的表現(xiàn)。

(2)雜交結(jié)果及結(jié)論:

①若子代出現(xiàn)________情況,則觀點一正確。

②若子代出現(xiàn)________情況,則觀點二正確。

③若子代出現(xiàn)________情況,則觀點三正確。

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