【題目】如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.摩爾根用假說(shuō)——演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B.基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C.基因B與b的不同在于基因的堿基對(duì)的數(shù)目不同
D.若對(duì)此果蠅進(jìn)行測(cè)交,應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本
【答案】C
【解析】
1、果蠅的性別決定是XY型,其中雌性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)相同,雄性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)不同,是異型染色體;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂過(guò)程中位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。
2、根據(jù)題意和圖示分析可以知道:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,該果蠅的兩條性染色體相同,屬于雌果蠅。果蠅體細(xì)胞含有8條染色體、4對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組。
A.摩爾根等人選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,采用假說(shuō)——演繹法提出了“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論,證明基因在染色體上,A正確;
B.基因B、b與W、w分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律,B正確;
C.基因B與b是等位基因,其不同主要在于基因堿基對(duì)排列順序不同,C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)榇斯墳榇菩詡(gè)體,而測(cè)交是雜合體與隱性個(gè)體雜交,所以若對(duì)此果蠅進(jìn)行測(cè)交,應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中X物質(zhì)是____;④過(guò)程是在____中進(jìn)行的;①~⑤過(guò)程中,能使ADP含量增多的過(guò)程是_____(寫(xiě)標(biāo)號(hào))。
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是________;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________。曲線B→D段變化的原因是________。
(3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過(guò)程________將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將________。
(4)乙圖中,若A點(diǎn)高于E點(diǎn),則經(jīng)過(guò)一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量________(增多、減少、或不變)。
(5)將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱(chēng)葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記為MA、MB。若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)容器A中放入的一般是健康幼齡動(dòng)物的器官或組織,原因是其細(xì)胞__________、易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)要用胰蛋白酶分散細(xì)胞,胰蛋白酶的處理時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),原因是_____________。
(2)將B瓶中的細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為_______________。B、C、D瓶的培養(yǎng)液中需要添加一定量的___________,以保證無(wú)菌的環(huán)境;還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境,CO2的作用主要是________________。
(3)下圖表示血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①據(jù)圖可知,有無(wú)添加血清對(duì)培養(yǎng)___________細(xì)胞的影響較大。
②在探究物質(zhì)X對(duì)正常細(xì)胞增殖的影響時(shí),必須采用有血清培養(yǎng),據(jù)圖分析原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖是在_____顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu);該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相比,最主要的區(qū)別是__________________________。
(2)圖中釋放CO2的結(jié)構(gòu)是_____;圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_____。(用圖中序號(hào)回答)
(3)圖中能發(fā)出星射線的結(jié)構(gòu)是_____,細(xì)胞核中與遺傳和變異最為密切的結(jié)構(gòu)是_______(用圖中序號(hào)回答)。
(4)若將圖中細(xì)胞改畫(huà)為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,正確的做法是_____。
A.增加細(xì)胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心體 D.去掉高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ______________________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________。將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,由于__________________________________________,該細(xì)胞會(huì)吸水漲破,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是_____________________。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面______(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
(4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K+通過(guò)該膜的方式是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取生理狀況相同的二倍體草莓(2n=14)幼苗若干,隨機(jī)平均分組,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和秋水仙素的濃度
B.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料,能使染色體著色,從而誘導(dǎo)染色體加倍
C.高倍鏡下觀察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56
D.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗幼芽1d,誘導(dǎo)成功率最高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是( )
A. 該物質(zhì)是核糖核酸,人體內(nèi)有4種
B. 從圖中看該物質(zhì)只含有C、H、O、P四種元素
C. 該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 在T2噬菌體和HIV的宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞分裂的有關(guān)研究,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
I.二十世紀(jì)五十年代初,人們用32P標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞并進(jìn)行放射自顯影實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)DNA合成是在分裂間期中間的某個(gè)特定時(shí)期進(jìn)行的,簡(jiǎn)稱(chēng)S期。如圖甲表示細(xì)胞的有絲分裂周期,其中②為S期,而圖乙表示細(xì)胞周期中染色體的變化。
(1)據(jù)圖甲可知,表示分裂期的標(biāo)號(hào)為______。
(2)在不考慮變異的情況下,圖乙中e染色體上的姐妹染色單體______。
A.含有相同的遺傳信息 B.分別來(lái)自父方和母方 C.含有非等位基因
(3)圖甲中②時(shí)期發(fā)生的主要變化可與圖乙中______過(guò)程相對(duì)應(yīng)(用圖中字母和箭頭表示),此時(shí)細(xì)胞中比較活躍的細(xì)胞器有______。
Ⅱ.研究某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂時(shí),發(fā)現(xiàn)處于某一時(shí)期的細(xì)胞(僅研究?jī)蓪?duì)染色體)大多數(shù)如圖丙所示,少數(shù)出現(xiàn)如圖丁所示“十字形”圖像。
(4)圖丙所示細(xì)胞名稱(chēng)為______。若不考慮交叉互換和基因突變,該細(xì)胞能產(chǎn)生的配子基因型為______。
(5)圖丁所示的變異類(lèi)型是染色體變異中的______。研究發(fā)現(xiàn),該動(dòng)物配子中出現(xiàn)基因缺失時(shí)不能存活,若不考慮交叉互換和基因突變,則圖丁所示細(xì)胞可能產(chǎn)生的配子有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。
(2)單克隆抗體與血清抗體相比優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀并不全部像白面綿羊,原因是_______________。
(4)圖甲中②過(guò)程可在_________誘導(dǎo)下完成,②過(guò)程后需要用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在該培養(yǎng)基上______________細(xì)胞和_____________細(xì)胞會(huì)死亡。
(5)圖乙過(guò)程中常用____________法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。
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