【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。
(2)單克隆抗體與血清抗體相比優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀并不全部像白面綿羊,原因是_______________。
(4)圖甲中②過程可在_________誘導(dǎo)下完成,②過程后需要用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在該培養(yǎng)基上______________細(xì)胞和_____________細(xì)胞會(huì)死亡。
(5)圖乙過程中常用____________法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。
【答案】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 純度高、特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀 聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可) 未融合的親本細(xì)胞 融合的具有同種核的細(xì)胞 顯微操作
【解析】
圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng)。
圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細(xì)胞核移植,b表示胚胎移植技術(shù)。
(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。
(2)與血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是純度高、特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高。
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,因?yàn)槁鸭?xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀。
(4)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可);由于要篩選融合后的骨髓瘤細(xì)胞,該培養(yǎng)基應(yīng)淘汰未融合的親本細(xì)胞和同種親本細(xì)胞的融合細(xì)胞,即這兩類細(xì)胞在該選擇培養(yǎng)基上會(huì)逐漸死亡。
(5)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核常用方法是顯微操作法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.摩爾根用假說——演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B.基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律
C.基因B與b的不同在于基因的堿基對(duì)的數(shù)目不同
D.若對(duì)此果蠅進(jìn)行測交,應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”的部分過程。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再培養(yǎng)得到35S標(biāo)記的噬菌體
B.實(shí)驗(yàn)過程中需要將噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分離,攪拌可以達(dá)到這個(gè)目的
C.少量噬菌體未侵入大腸桿菌,會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)于沉淀物中
D.被噬菌體侵染的大腸桿菌,不能為該噬菌體的繁殖提供所有條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(下面是將乙肝病毒表面主蛋白基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程圖。巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母,能將甲醇作為其唯一碳源。該酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒,科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá)。已知當(dāng)甲醇作為唯一碳源時(shí),該酵母菌中AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)(5A0X1和3AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子)。請(qǐng)分析回答:
(1)為實(shí)現(xiàn)HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)該選擇______切割質(zhì)粒,并在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上______,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用______將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取______。
(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶______來切割重組質(zhì)粒以獲得重組DNA,然后再將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞。
(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入______以便篩選;若要檢測轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,可以用______方法進(jìn)行檢測。
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入______以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBSAg基因表達(dá)。
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【題目】某課題組為了解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問題進(jìn)行了相關(guān)研究,如下圖所示。其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛(♀),供體2是本地黃牛(♀),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過方法1獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于______,其中細(xì)胞B的名稱是______。
(2)通過方法2獲得早期胚胎的過程中,若體外受精,則需對(duì)采集的成熟精子進(jìn)行______處理以使其具備受精能力,而完成受精后,則需將受精卵進(jìn)一步培養(yǎng)至______期再移植到受體母牛子宮內(nèi)。
(3)方法3中的胚胎干細(xì)胞可以取自______,其在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,在功能上具有______。
(4)研究表明,囊胚比桑椹胚更適合通過方法4獲得二分胚,但在操作時(shí)應(yīng)特別注意______,否則會(huì)影響二分胚的恢復(fù)和發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4、分別是有機(jī)物Ml、M2、M3、M4的組成部分。下列說法正確的是()
A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御等多種功能
C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D. 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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【題目】如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí),有酶參與和無酶參與的能量變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 此反應(yīng)為放能反應(yīng)B. 曲線Ⅱ表示有參與
C. E3為反應(yīng)前后能量的變化D. 酶參與反應(yīng)時(shí),所降低的活化能為E4
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【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓代表一類有機(jī)物,①~④化合物依次表示( )
A. 脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. 酶、蛋白質(zhì)、動(dòng)物激素、脂質(zhì)
C. 動(dòng)物激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
D. 酶、動(dòng)物激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B. 細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C. 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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