陽光穿過森林的空隙會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的黃連的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

(1)“光斑"照耀開始時,CO2吸收速率 (填“快”或“慢”)于O2的釋放速率,此時C3的含量變化是 。

(2)當(dāng)“光斑”移開后,O2的釋放速率立即下降,而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,C02的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)椤肮獍唷闭找陂g積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。

(3)B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用? ,請說明理由 。

(4)遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率=色素移動距離/溶劑移動距離。下表是黃連葉肉細(xì)胞的葉綠體中色素層析結(jié)果(部分?jǐn)?shù)據(jù))。

溶劑移動距離

色素1移動距離

色素2移動距離

色素3移動距離

色素4移動距離

實(shí)驗(yàn)組1

7.8

1.9

?

實(shí)驗(yàn)組2

8.2

1.5

實(shí)驗(yàn)組3

8.0

1.4

?

平均移動距離

8.0

7.6

?

?

0.8

遷移率(Rf)

0.95

0.53

?

0.10

根據(jù)上表數(shù)據(jù)求出色素3的遷移率(Rf)是 ;色素1的名稱是 ,其遷移率最高的原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)向研缽中加入滲透壓 (填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體滲透壓的緩沖溶液進(jìn)行研磨,可制得含有葉綠體的研磨液。

(2)從研磨液中分離葉綠體,需要用到的方法是 和過濾。

(3)探究磷酸對光合作用的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟:(注:甲為實(shí)驗(yàn)組,乙為對照組)

第一步:將制備的葉綠體懸浮液均分為甲、乙兩組;

第二步:甲組中 ,乙組中 ;

第三步:在適宜的溫度和一定光照等條件下,足量18CO2供其進(jìn)行光合作用,短時間內(nèi)追蹤檢測放射性的強(qiáng)弱。

結(jié)果及分析:

①檢測發(fā)現(xiàn)甲組有機(jī)物中的放射性強(qiáng)度明顯高于乙組,分析出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因: 。

②實(shí)驗(yàn)一段時間后,若停止甲組CO2的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中的C3含量下降的原因是 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為

A. 3147個 B. 3150個 C. 1047個 D. 1053

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )。

A、都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)

B、都是能量轉(zhuǎn)換器

C、都是存在于各個細(xì)胞中的細(xì)胞器

D、都含有少量的DNA、RNA

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( )

①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

⑤細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位

⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A.①③⑤⑥ B.②④⑤

C.③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是

A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)笫二次分裂

B.圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組

C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量分別為2、4、4

D.圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自糖類分解釋放的化學(xué)能

B.ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)有關(guān)

C.碳反應(yīng)過程中,合成三碳糖所需的能量并非全部來自ATP

D.神經(jīng)沖動產(chǎn)生時,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量會大幅度下降

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.細(xì)胞內(nèi)代謝所需的酶可以來自細(xì)胞外液

B.酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性

C.電子傳遞有關(guān)的酶不一定在線粒體中起作用

C.細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同,但含量不同

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某田鼠的基因型為FfXDY。下列有關(guān)該田鼠細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是

A.基因F和D隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

B.XD與XD分離不只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

C.一個初級精每細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生2種或4種基因型的精子

D.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中基因組成為FFXXDXD

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