11.小鼠體色由位于常染色體上兩對(duì)基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無(wú)A、R則呈白色.一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:$\frac{3}{8}$黃色小鼠、$\frac{3}{8}$灰色小鼠、$\frac{1}{8}$黑色小鼠、$\frac{1}{8}$白色小鼠.試問(wèn):
(1)親代中,灰色雄鼠的基因型為AaRr,黃色雌鼠的基因型為Aarr.
(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中體色的表現(xiàn)型應(yīng)為黃色、灰色、黑色、白色,黃色鼠的基因型是AArr、Aarr,黃色鼠的概率應(yīng)為$\frac{2}{9}$.
(4)若小鼠的另一性狀由另外的兩對(duì)等位基因(B和b、F和f)決定,且遵循自由組合定律.讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1.請(qǐng)對(duì)比例6:3:2:1的產(chǎn)生原因做出合理解釋:其中有一對(duì)基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例由9:3:3:1變?yōu)?:3:2:1.

分析 動(dòng)物一般屬于雌雄異體,因此雌雄個(gè)體間的交配屬于隨機(jī)自由交配.雌性或雄性群體基因型不確定時(shí),其交配方式包括自交與雜交.在考慮各種交配方式的計(jì)算時(shí),如$\frac{1}{3}$AARr 的雌雄個(gè)體交配時(shí),由于雌雄個(gè)體均有$\frac{1}{3}$的AARr可能,所以在計(jì)算子代概率時(shí)要將雌雄個(gè)體的$\frac{1}{3}$分別相乘再乘其它概率即可.

解答 解:(1)根據(jù)題干“A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無(wú)A、R則呈白色”可推知親本的基因型灰色雄鼠為A_R_,黃色雌鼠為A_rr.后代出現(xiàn)白色小鼠aarr,則可知親本中灰色雄鼠基因型為AaRr,雌鼠基因型為Aarr.
(2)根據(jù)親本AaRr與Aarr雜交,知F1中黑色鼠基因型為aaRr.讓黑色雌、雄小鼠交配,F(xiàn)2黑色個(gè)體的基因型為1aaRR或2aaRr.理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)AaRr×Aarr,后代中灰色鼠的基因型是AARr、AaRr,讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:體色的表現(xiàn)型有黃色、灰色、黑色、白色四種,黃色鼠的基因型是A_rr,黑色鼠的基因型是aaR_.在F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,其交配方式有:$\frac{1}{3}$AARr×$\frac{1}{3}$AARr、$\frac{2}{3}$AaRr×$\frac{2}{3}$AaRr、$\frac{1}{3}$AARr(♂)×$\frac{2}{3}$AaRr(♀)、$\frac{1}{3}$AARr(♀)×$\frac{2}{3}$AaRr(♂).其中$\frac{1}{3}$AARr×$\frac{1}{3}$AARr產(chǎn)生黃色鼠(AArr、Aarr)的概率為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$×1×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{36}$.同樣求出其它交配方式產(chǎn)生黃色鼠的概率依次為$\frac{1}{36}$、$\frac{4}{36}$、$\frac{2}{36}$.最后把相關(guān)數(shù)據(jù)相加得$\frac{2}{9}$.
(4)(4)BbFf遵循自由組合定律,基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1,6:3:2:1=(3:1)(2:1),說(shuō)明其中一對(duì)等位基因顯性純合致死.
故答案為:
(1)AaRr         Aarr        
(2)$\frac{1}{3}$
(3)黃色:灰色:黑色:白色(順序可以顛倒) AArr、Aarr       $\frac{2}{9}$
(4)其中有一對(duì)基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例由9:3:3:1變?yōu)?:3:2:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;應(yīng)用能力和能用文字、及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.果蠅的紅眼與白眼、灰身與黑身、長(zhǎng)翅與殘翅分別由三對(duì)等位基因A\a、B\b、V\v控制.將純種的黑身殘翅白眼雌果蠅與純種的灰身長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅交配,F(xiàn)1中雌性全為灰身長(zhǎng)翅紅眼果蠅,雄性全為灰身長(zhǎng)翅白眼果蠅.
(1)則這三對(duì)相對(duì)性狀中紅眼、灰身、長(zhǎng)翅為顯性性狀,A\a基因位于X染色體上.
(2)將F1中的雄果蠅與雌果蠅互相交配,F(xiàn)2中殘翅紅眼雄果蠅占$\frac{1}{16}$.
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)將F1中雄果蠅與黑身殘翅雌果蠅交配,子代表現(xiàn)型與比例為:灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=1:1,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅交配,子代表現(xiàn)型為:灰身長(zhǎng)翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅:黑身殘翅=42%:8%:8%:42%,由此可知B、V基因位于同1條(常)染色體上,且雌果蠅在形成卵細(xì)胞時(shí)有部分初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了(同源染色體的非姐妹染色單體)交叉互換.
(4))對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,用2種不同顏色的熒光標(biāo)記B、b基因,則在F1雄果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中可觀察到1種顏色的熒光點(diǎn),在F1雌果蠅的次級(jí)卵母細(xì)胞中可觀察到1或2種顏色的熒光點(diǎn)(不考慮其它變異).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸
B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙、丁
D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體肝細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)DNA通過(guò)翻譯合成mRNA后,mRNA通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的合成都需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工和修飾
C.肝細(xì)胞表面有識(shí)別胰島素的糖蛋白,但沒(méi)有識(shí)別胰高血糖素的糖蛋白
D.轉(zhuǎn)氨酶不能通過(guò)肝細(xì)胞膜,而O2可以自由通過(guò)肝細(xì)胞膜,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物.通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號(hào)).
(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)不能(能/不能)進(jìn)行,原因是暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP與[H].
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線粒體和外界.
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為S1+S3;光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1.(用S1、S2、S3表示)
(5)圖2中光照強(qiáng)度在A與B之間時(shí),CO2吸收量小于0的原因是光照強(qiáng)度較弱,光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某二倍體昆蟲的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(A、a,B、b,D、d)控制.圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象,乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實(shí)線表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B、b,D、d控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律?不遵循為什么?它們不是非同源染色體上的非等位基因(它們位于同一對(duì)同源染色體上)
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的時(shí)期及原因可能是:
①時(shí)期減數(shù)第一次分裂前的間期;原因基因突變
②時(shí)期減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);原因交叉互換
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,所示分裂時(shí)期處于圖乙中的e階段(填圖中字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.雙脫氧核苷酸常用于 DNA 測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與 DNA 的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則. DNA 合成時(shí),在 DNA 聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù).在人工合成體系中,有適量的序列為 GTACATACATG 的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和 4 種脫氧核苷酸.則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有(  )
A.2 種B.3 種C.4 種D.5 種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是( 。
A.③過(guò)程發(fā)生在整個(gè)生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同
B.④過(guò)程會(huì)使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
C.⑤過(guò)程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深
D.能進(jìn)行①、②、⑥過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,而且能進(jìn)行無(wú)限增值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,某實(shí)驗(yàn)室有灰身和黑身雌雄果蠅各若干.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)為:表現(xiàn)型為黑身♀ⅹ灰身♂的果蠅為親本.如果子代的性狀表現(xiàn)為雌性全為灰身,雄性全為黑身,則基因位于X染色體上;否則在常染色體上.
(2)若已確定A、a基因在常染色體上.為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)的雜交實(shí)驗(yàn)為:表現(xiàn)型為灰身♀ⅹ灰身♂的果蠅為親本,如果子代的表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定A、a基因在常染色體上,且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為灰身的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,F(xiàn)1灰身紅眼果蠅所占的比例為$\frac{1}{3}$.
(4)果蠅群體中,偶爾出現(xiàn)Ⅱ--三體(Ⅱ號(hào)染色體多一條)的變異屬于染色體變異.已知Ⅱ--三體果蠅都能正常生活,且能繁殖后代.Ⅱ--三體雄果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,在一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi),Ⅱ號(hào)染色體的數(shù)目共有3種可能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案