科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了________和__________兩種物質(zhì)。
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是__________________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測量。
(3)由圖丙可知,40℃時植物體______(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中________(填“A”、“B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為____點對應(yīng)的光照強度,溫度為____℃最佳。
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)方程式 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為機體免疫過程,請回答下列問題:
(1)此圖屬于_____________(體液免疫/細(xì)胞免疫)過程。
(2)細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合,而細(xì)胞①可以暴露抗原特性,細(xì)胞②起呈遞作用,那么③是_____________,④是_____________,⑤是_____________。
(3)此圖中機體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫,是否相同:_____________,HIV攻擊人體的_____________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素中只能注射的一組是
A.甲狀腺激素 性腺激素
B.生長激素 胰島素
C.腎上腺素 胰島素
D.性激素 生長素
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
乙酞膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。
請分析回答:
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是________,物質(zhì)A是________,細(xì)胞③通過________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。
(2)在圖甲的①~⑤細(xì)胞中,不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是________(填代號),物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是________。
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位變化情況是________。由圖乙可知,α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是________。
(4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量,請在(答題卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞生活提供能量,其中________是主要的能源物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為建立人工濕地凈化城市污水的示意圖,其中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,下列說法正確的是
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該人工濕地中綠色植物光合作用固定的太陽能
B.蘆葦、綠藻、黑藻在水中的分布體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)
C.城市污水的排放量應(yīng)適當(dāng)控制,否則可能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化而破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.與自然狀態(tài)下的濕地相比較,該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻是一種二倍體植物,其花粉發(fā)育異常由兩個基因?qū)е,分別為核基因rf(其等位基因為Rf)和質(zhì)基因S(正;驗镹),當(dāng)兩個基因同時起作用時才使花粉不育。下列說法中不正確的是
A.rf基因和S基因轉(zhuǎn)錄的場所不同
B.花粉能夠正常發(fā)育的水稻植株有5種基因型
C.Rf和rf的遺傳遵循基因的分離定律,Rf、rf和S、N的遺傳不遵循基因的自由組合定律
D.一株水稻Rfrf S自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中的rfrfS植株占1/4
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的株高由A-a、B-b和C-c三對等位基因控制,每對等位基因的作用效果相同且效果可以累加,即顯性基因越多植株就越高,但不清楚這三對等位基因位于幾對同源染色體上。不考慮突變和交叉互換,請回答下列相關(guān)問題:
(1)基因型為AaBBcc的植株自交,若子代的性狀分離比為___________,則說明等位基因A-a的遺傳遵循分離定律。
(2)請設(shè)計兩組不同的雜交實驗,這兩組實驗都能驗證這三對等位基因位于幾對同源染色體上。現(xiàn)有最高植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株。(注:每組實驗只要寫出一種結(jié)果及其對應(yīng)的結(jié)論,并且兩組實驗的結(jié)論不能相同)
實驗一:植株P(guān)×植株P(guān)。
實驗結(jié)果:______________________。
實驗結(jié)論:三對等位基因位于兩對同源染色體上。
實驗二:植株P(guān)×___________________。
實驗結(jié)果:_________________________。
實驗結(jié)論:_________________________。
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