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16.假基因是一種與功能基因(正;颍┯邢嗨菩蛄校且虿荒苻D錄而失去原有功能的基因.如圖表示真核生物體細胞內假基因形成的兩種途徑.下列有關分析正確的是( 。
A.假基因與正常基因互為等位基因
B.與原DNA序列相比,途徑獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似
C.在白然選擇過程中,假基因很快被淘汰
D.假基因能通過復制遺傳給子代細胞或個體

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質,染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.

解答 解:A、假基因不能控制表達性狀,故與正;虿皇堑任换,A錯誤;
B、與原DNA序列相比,途徑①只是部分堿基發(fā)生改變,獲得的DNA序列比途徑②獲得的DNA序列更相似,B錯誤;
C、在自然選擇過程中,假基因不一定被淘汰,是否淘汰取決于是否適應環(huán)境,C錯誤;
D、假基因也能通過復制遺傳給子代細胞或個體,D正確.
故選:D.

點評 本題考查假基因的概念及基因與DNA的關系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應的DNA片段;識記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若生物體的DNA分子增加了一個堿基對,這種變化屬于( )

A.基因突變

B.基因重組

C.染色體結構變異

D.基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞分化、衰老和凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.一般來說,分化的細胞一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡
B.分化細胞由于遺傳信息的選擇性執(zhí)行,導致細胞化學成分的差異,進而在形態(tài)結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
C.細胞衰老的原因可能是自由基攻擊蛋白質分子,使蛋白質活性下降
D.細胞凋亡是細胞編程性死亡,凋亡的速率與細胞的功能無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1是甲、乙兩種植物單位時間內吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線.圖2是甲植物在不同CO2濃度下單位時間內吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線.圖3是植物光合作用過程,其中P、Q表示相關反應的場所,數(shù)字代表反應中的物質.

(1)植物[]在弱光條件下比強光條件下生長更好.
(2)圖1中的“a”點表示甲植物的呼吸速率.如果以缺鎂完全營養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗,則b點移動方向是向右.
(3)在圖1中的c點時,圖3葉綠體中ADP的移動方向是Q→P(用圖4中箭頭和字母表示),此時光合作用所需的CO2的來源是自身呼吸釋放的二氧化碳、空氣中的二氧化碳
(4)若將圖2中g點光照強度改為e點強度,則短時間內甲植物葉肉細胞中⑥(圖3中)的含量將減少,用文字和圖3中的數(shù)字編號解釋原因增大光照強度會提高光反應速率,③和④的生成量增加,使⑥被還原的過程加快,短時間內⑥的含量減少.
(5)當光照強度為d時,比較植物甲、乙有機物合成速率N1、N2的大小,結果應為N1> N2(填<、=、>).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示三個神經元及其聯(lián)系,其中“-⊙-<”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢.下列有關圖中興奮傳導的敘述不正確的是( 。
A.刺激②點,能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.刺激④點,能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③點,細胞內將出現(xiàn)電信號(電位變化)但突觸間出現(xiàn)化學信號(遞質釋放)
D.興奮在一個神經元上的傳導是單向的,在兩個神經元間的傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示影響酶活性的曲線.下列相關敘述中,錯誤的是( 。
A.從甲圖可以看出,低溫僅降低酶的活性
B.從甲、乙兩圖可以看出,高溫、強酸和強堿都會使酶失活
C.從丙圖可以看出,在一定范圍內隨著pH的升高,酶的活性可能逐漸降低
D.從丙圖可以看出,酶的最適pH為7

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是(  )
A.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B.鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
C.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
D.實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細菌和菠菜在細胞結構上最明顯的區(qū)別是細菌沒有(  )
A.細胞膜B.核膜C.核糖體D.細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.下列敘述錯誤的是( 。
A.若是癌細胞的細胞膜,則物質D比正常細胞少
B.若是線粒體膜,則b運輸?shù)臍怏w是O2
C.若是胰島B細胞膜,則胰島素以d方式分泌
D.a的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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