我國科研人員發(fā)現,彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強度低于由蜘蛛紡績器拖牽絲的直絲,并首次在世界上通過了用轉基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,并在受體細胞巾得到成功表達。
(1)在這項“基因工程”的操作中,目的基因是 ,
采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是 。
(2)曲基因組合在導入受體細胞前必須進行的步驟是:將其 與由細菌體內取得的 進行切割處理,以保證有相同的 ,并拼接成 。如果引入的受體細胞是細菌,還要對細菌作 處理。
科目:高中生物 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:綜合題
(2010屆萊蕪抽檢)我國科研人員發(fā)現,彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強度低于由蜘蛛紡織器拖牽絲的直絲,并首次在世界上通過了轉基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,并在受體細胞中得到成功表達。
(1)在這項“基因工程”的操作中,目的基因是____________,采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)兩基因組合導入受體細胞前必須進行的步驟是:將其與由細菌體內取得的________進行切割處理,以保證有相同的________,并拼接成________。如果引入的受體細胞是細菌,還要對細菌作________處理。
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科目:高中生物 來源:2011-2011-2012學年湖南省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
我國科研人員發(fā)現,彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強度低于蜘蛛紡績器拖牽絲的直絲,并首次利用轉基因工程將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,使之在蠶體細胞中得到成功表達。
(1)在這項基因工程中,目的基因是 ,采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是 。
(2)兩基因組合在導入受體細胞前,必須用 切割處理,并拼接成
。
(3)若根據蜘蛛拖牽絲功能,設計出與之相似的蛋白質結構,按照此蛋白質中氨基酸序列,設計合成目的基因,再將此目的基因導入蠶絲基因組,合成與蜘蛛拖牽絲相似的蛋白質,則此工程可稱為
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:綜合題
(2010屆萊蕪抽檢)我國科研人員發(fā)現,彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強度低于由蜘蛛紡織器拖牽絲的直絲,并首次在世界上通過了轉基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,并在受體細胞中得到成功表達。
(1)在這項“基因工程”的操作中,目的基因是____________,采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)兩基因組合導入受體細胞前必須進行的步驟是:將其與由細菌體內取得的________進行切割處理,以保證有相同的________,并拼接成________。如果引入的受體細胞是細菌,還要對細菌作________處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2010屆萊蕪抽檢)我國科研人員發(fā)現,彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強度低于由蜘蛛紡織器拖牽絲的直絲,并首次在世界上通過了轉基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,并在受體細胞中得到成功表達。
(1)在這項“基因工程”的操作中,目的基因是____________,采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)兩基因組合導入受體細胞前必須進行的步驟是:將其與由細菌體內取得的________進行切割處理,以保證有相同的________,并拼接成________。如果引入的受體細胞是細菌,還要對細菌作________處理。
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