A. | 可用斐林試劑檢測(cè)雪梨汁中的果糖和葡萄糖等還原性糖 | |
B. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍時(shí),先要制作臨時(shí)裝片,再置于4℃低溫下誘導(dǎo) | |
C. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,從試管中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)震蕩試管 | |
D. | 觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),需要健那綠對(duì)其進(jìn)行染色 |
分析 (1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)健那綠可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色.
解答 解:A、斐林試劑與還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,還原糖的鑒定所選實(shí)驗(yàn)材料含還原糖量高,顏色淺,故可用斐林試劑檢測(cè)雪梨汁中的果糖和葡萄糖等還原性糖,A正確;
B、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,先進(jìn)行低溫處理,再將大蒜根尖制成裝片進(jìn)行觀察,先制片會(huì)殺死細(xì)胞,無(wú)法誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.B錯(cuò)誤;
C、探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,C正確;
D、健那綠可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,故觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),需要健那綠對(duì)其進(jìn)行染色,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了還原糖的鑒定選材、探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞中的線粒體等實(shí)驗(yàn),要求考生明確實(shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)步驟,這是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成氨基酸的元素只有C、H、O、N 4種 | |
B. | 氨基酸丙和丁的R基分別是-NH2和-CH2-COOH | |
C. | R基中可以有氨基或羧基 | |
D. | 組成水稻的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代格陵蘭薩摩犬與狼的基因庫(kù)沒有差異 | |
B. | 狼的存在不利于增加食草動(dòng)物的多樣性 | |
C. | 新物種的形成都要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程 | |
D. | 了解這一進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a | |
B. | 經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 | |
D. | 改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖原,脂肪,蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的生物大分子 | |
B. | M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,由N條環(huán)狀肽鏈構(gòu)成,完全水解共需M-N個(gè)水分子 | |
C. | 在小麥細(xì)胞中AGCT四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多6種 | |
D. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞中的線粒體的形態(tài)和分布 | |
B. | 在檢測(cè)生物組織中的脂肪時(shí),可將50%的酒精溶液對(duì)花生子葉薄片進(jìn)行漂洗后用蘇丹Ⅲ染液染色 | |
C. | 在體積分?jǐn)?shù)為95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可用于提取葉綠體色素 | |
D. | 在細(xì)胞有絲分裂的觀察試驗(yàn)中,可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對(duì)染色體進(jìn)行染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干擾細(xì)菌核糖體的形成可以阻止遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 阻止tRNA和mRNA的結(jié)合不利于細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 干擾細(xì)菌細(xì)胞壁形成過(guò)程是通過(guò)影響高爾基體的作用實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 抗生素抑制人體內(nèi)環(huán)境中細(xì)菌增殖的過(guò)程屬于體液免疫 |
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