下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是

A. 種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/K +的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D. 葉綠體中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種二倍體植物的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．如表是該種純合植物雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請回答：
（1）該種植物葉色性狀遵循的遺傳定律有基因的自由組合定律、分離定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本中紫葉基因型為AABB，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1與綠色葉植株雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3紫色葉：綠色葉=1：：1．
（4）組合①的F1的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在方框內(nèi)中畫出處于減數(shù)第2次分裂后期的細(xì)胞示意圖（其中一種即可），請用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（-）表示相關(guān)基因位置．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的兩對相對性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀�，F(xiàn)選用具有上述性狀的五個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：

品種①×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝9:3:3:1

品種②×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:1:1:1

品種③×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:0:1:0

品種④×F1→全部為黃圓

品種⑤×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝3:0:1:0

請分析上述結(jié)果，寫出這五個(gè)品種的基因型

① ② ③ ④ ⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示“種群增長”的坐標(biāo)曲線圖。請據(jù)回答下列有關(guān)問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中的生物________________的特性。

(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。

(3)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長速率為0。

(4)依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn)，人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是

。

(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說法，正確的是（ ）

A．若人的體溫太低，酶會永久失活進(jìn)而影響代謝

B．內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān)

C．年齡、性別、個(gè)體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異

D．血漿、組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量相近

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中A表示的一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B可能代表( )

A. 該種鷹的天敵的種群

B. 與鷹有互利互生關(guān)系的一個(gè)種群

C. 群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化情況

D. 是被鷹捕食的一個(gè)群種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，不正確的是（　�。�
A．抗毒素是抗原B．抗體都能被蛋白酶分解
C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體D．一種抗體只能專門抗擊一種病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）
A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．用對莖最適濃度的生長素類似物溶液處理插枝的下端后再栽插，插枝因易長出根而容易成活
C．用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D．用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽就能解除其頂端優(yōu)勢

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同步練習(xí)冊答案