左側(cè)表格各選項中概念之間的關(guān)系,可用右圖來準確表示的是
選項 | Q | R | S | T |
A | 生物膜系統(tǒng) | 細胞膜 | 細胞器膜 | 細胞核膜 |
B | 細胞跨膜運輸方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | 自由擴散 |
C | 生物多樣性的價值 | 直接價值 | 間接價值 | 生態(tài)功能 |
D | 非膜性結(jié)構(gòu)細胞器 | 核糖體 | 中心體 | 核仁 |
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省等四校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗的敘述,錯誤的是
A.利用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水可完成對尿液中的葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒定
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.脂肪鑒定實驗中,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色
D.甘蔗的莖、甜菜的塊根含有較多糖且近于白色,是用于還原糖鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,a和b分別表示物質(zhì)進出細胞的方式。下列敘述正確的是
A.③構(gòu)成細胞膜的基本支架
B.a(chǎn)可表示紅細胞從血漿中吸收葡萄糖
C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D.細胞癌變時①的含量增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:雙選題
在生物工程中需要用到多種工具酶,有關(guān)它們的作用,不正確的敘述是
A.果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質(zhì)體
B.在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因
C.胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞
D.DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)如圖是人體部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若該分泌細胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細胞的名稱是 ;主要靠產(chǎn)生抗體進行的免疫方式屬于特異性免疫中的 免疫。
(2)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量將 (增加或減少),分泌該激素的細胞是胰島 細胞。
(3)若血液中的甲狀腺激素含量過高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息。下列屬于化學信息的是( )
A.丹頂鶴雌雄求偶時雙雙起舞
B.蜜蜂釋放外源警告激素
C.蜘蛛網(wǎng)的振動頻率
D.螢火蟲發(fā)出的光
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
小偉患痢疾出現(xiàn)腹瀉而引起嚴承脫水,醫(yī)生除了用藥物治療外還考慮補液。下列補液方法中,最恰當?shù)氖牵? )
A.輸生理鹽水 B.喝橘子汁
C.喝葡萄糖水 D.喝蒸餾水
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是( )
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.H2CO3、H2PO4-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
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