下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.神經(jīng)元Ⅰ興奮時膜內(nèi)為負電位
B.Ⅱ處比血漿含較少的蛋白質(zhì)
C.Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使III抑制
D.Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使Ⅰ興奮
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ6的基因型為HhXEXe,Ⅱ7的基因型為HHXeY或HhXeY | |
B. | Ⅲ13的X染色體上所含有的致病基因只來自Ⅰ2 | |
C. | Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為$\frac{1}{8}$ | |
D. | Ⅱ5攜帶有甲病的致病基因 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人或動物PrP基因編碼PrPc蛋白,該蛋白無致病性。但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc (朊粒),就具有了致病性。PrPsc可誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc,實現(xiàn)朊粒的增殖,引起瘋牛病。下圖表示prpsc蛋白在神經(jīng)細胞中的形成過程,其中①、②表示過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.①與②過程的模板不同
B.prpsc以自身為模板進行復(fù)制
C.prpsc出入神經(jīng)細胞需要消耗能量
D.prpc轉(zhuǎn)化成prpsc是正反饋
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是
A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.在一塊牧草地上通過管理大大提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )。
A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C.植物莖伸長與光照時間無關(guān)
D.該植物是赤霉素缺失突變體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦的敘述,錯誤的是
A.下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素發(fā)揮作用后會失活
B.下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺
C.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞
D.下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會使配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗
C.由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。表1表示幾種雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請回答下列問題:
表1 幾種雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系
雜種細胞系 | ||||||
A | B | C | D | E | ||
人體基因 | 1 | ﹢ | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹢ | ﹣ | ﹢ | ﹣ | |
3 | ﹢ | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ﹣ | |
人體染色體 | 1 | ﹣ | ﹢ | ﹣ | ﹢ | ﹣ |
2 | ﹢ | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ﹣ | |
3 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹢ | ﹢ | |
注:“﹢”表示有,“﹣”表示無
(1)圖1中誘導(dǎo)動物細胞融合常用的誘導(dǎo)因素有 (至少寫出兩種),再用特定的 培養(yǎng)基進行篩選,得到雜種細胞。
(2)培養(yǎng)雜種細胞時,根據(jù)細胞所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會在培養(yǎng)基中加入 。培養(yǎng)過程細胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是 。
(3)假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有 種。
(4)據(jù)表1 推測,第2染色體上有第 基因,可進一步證明薩頓的假說即基因在染色體上是正確的。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≧12 |
個體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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