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【題目】1859年達爾文發(fā)表了《物種起源》，創(chuàng)立了

A. 經典力學

B. 生物進化論

C. 量子論

D. 相對論

【答案】B

【解析】達爾文創(chuàng)立的是進化論，故B正確；A是牛頓；C是普朗克；D是愛因斯坦。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）將同一植物細胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：

①曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是__________、__________、__________。

②達到平衡后，__________溶液中細胞的細胞液濃度最大。

（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細胞質壁分離和復原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結合所學的知識，分析下圖并回答問題：

①發(fā)生質壁分離后，用__________處理，可以使已經質壁分離的植物細胞發(fā)生質壁分離復原。

②上述兩幅照片所示的是同一組織的細胞，此時照片1中細胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細胞液的濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經濟作物，由于TMV的感染會導致大幅度減產．研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示．
（1）科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示 ．
（2）由圖分析，在過程③構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是基因，重組Ti質粒導入煙草體細胞的方法是 ．
（3）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加 ， 以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株．
（4）過程⑥可采取的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個體水平的鑒定過程中，可通過的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線．下列敘述錯誤的是（ ）
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結合后，a的形狀會發(fā)生變化
C.適當降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酵母菌的敘述,錯誤的是()

A. 酵母菌是真核生物,具有由核膜圍成的典型細胞核

B. 酵母菌既可以進行有氧呼吸,也可以進無氧呼吸

C. 酵母菌只有在有氧條件下,才可釋放出CO2

D. 酵母菌只有在無氧條件下,才可產生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線．據此圖分析得到的下列結論中錯誤的是（ ）

A.前4年該種群數量基本不變，第5年調查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時種群數量最少，第8到第16年間種群數量增加，且呈“S”型曲線增長
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，后期種群數量將呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產生AmolCO2 ， 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今有一個化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列4種氨基酸，如下圖所示。

（1）該多肽是________肽。

（2）該多肽進行水解后，需____________個水分子，得到____________個谷氨酸分子，________個苯丙氨酸分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結構示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②表示物質．請回答下列問題：
（1）光合色素存在于圖甲的[]中，其中葉綠素主要吸收紅光和光．圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]中．（在[]內填寫圖中的相應編號）
（2）圖乙中，物質①是 ， 該物質在光反應產物和的作用下形成物質②．若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質②分子，其中有個物質②分子經過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，可在葉綠體內作為合成、蛋白質和脂質等大分子物質的原料，也可運送到葉綠體外轉變成 ．
（3）若圖乙中CO2供應停止，則短時間內RuBP的含量將 ． （填“增加”、“減少”或“基本不變”）

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