Question

（08泉州一中二模）（22分）用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（一）某古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲六種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系是：七星瓢蟲、草蛉捕食紅蜘蛛、蚜蟲：紅蜘蛛、蚜蟲以植物的各器官為食物；花喜鵲、麻雀以草蛉、紅蜘蛛、蚜蟲為食。請(qǐng)回答：

（1）從生物因素方面分析，花喜鵲和七星瓢蟲屬于                   關(guān)系。

（2）某生物科技小組的同學(xué)為了保護(hù)古樹，在古樹上額外多放了一些古樹上已有的一種小蟲子，這種小蟲子最有可能是上述動(dòng)物中的哪一種?               。增放這種小蟲有什么好處？                             。請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑袑懗鲈撔∠x為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：                                。

（3）上述所列生物及其生活的無機(jī)環(huán)境能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？                         為什么?                                                               。

（二）已知在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時(shí)，生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)促進(jìn)扦插枝條生根的作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異，可根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)實(shí)驗(yàn)材料：相同濃度的NAA和IAA溶液(均能正常促進(jìn)枝條生根)，去芽的扦插枝條若干。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取大小、數(shù)量及生長(zhǎng)狀態(tài)均相同的去芽扦插枝條分為                      。

②用適量的NAA溶液處理A組扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端，                      ，其他條件相同且適宜。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察上述扦插枝條的生根數(shù)量。

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                      。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，為什么選用的實(shí)驗(yàn)材料為去芽的扦插枝條?                      。

（5）在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片，其主要目的是為了減少                      。

 

Answer 1

答案：

（一）（1）競(jìng)爭(zhēng)

（2）七星瓢蟲； 進(jìn)行生物防治害蟲，減少對(duì)環(huán)境的污染。

                                                            

 

（3）不能   缺少分解者

（二）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①A、B兩組   

②用等量的相同濃度的LAA溶液處理B組扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端

（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：A組扦插枝條的生根數(shù)量多于B組扦插枝條的生根數(shù)量

（4）芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，可干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（5）扦插枝條蒸騰失水