18．下列關(guān)于水體富營養(yǎng)化的錯(cuò)誤敘述是（　　）
A．富營養(yǎng)化是因?yàn)樗w中N、P等植物必需的元素含量過多引起的
B．池塘、湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化的現(xiàn)象叫水華
C．相對(duì)封閉的海灣不易發(fā)生富營養(yǎng)化
D．化肥、農(nóng)藥和含磷洗滌劑的廣泛使用是發(fā)生富營養(yǎng)化的重要原因之一

分析 利用當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水體呈紅、紫等顏色，并對(duì)生物造成危害來解答．

解答 解：A、富營養(yǎng)化是因?yàn)樗w中N、P等植物必需的元素含量過多，引起藻類大量繁殖，A正確；
B、池塘、湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化的現(xiàn)象叫水華，海洋中叫赤潮，B正確；
C、在封閉的海灣中易發(fā)生赤潮是因水中植物的繁殖，使氧減少，水質(zhì)變質(zhì)，則封閉的海灣無法更換水質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、人類的不合理活動(dòng)可造成環(huán)境的污染，如廢水的排放，含磷洗滌劑的廣泛使用與排放可引起赤潮，說法錯(cuò)誤，D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息習(xí)題，學(xué)生應(yīng)注意利用習(xí)題中的信息并注重和所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合，關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題和當(dāng)今污染問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）人在補(bǔ)鈣的同時(shí)，最好吃一點(diǎn)魚肝油，其原因是（ ）

A．魚肝油中含有維生素A，有利于鈣的吸收

B．魚肝油中含有更多的鈣

C．魚肝油中含有維生素D，有利于鈣的吸收

D．魚肝油中含有較多的脂質(zhì)，有利于鈣的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用．如圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是 ．出細(xì)胞方式是 ，II膜上的F是 ，

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，運(yùn)動(dòng)3小時(shí)后人體血糖濃度降低，刺激 細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰高血糖（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過 調(diào)節(jié)使血糖濃度升高．在該過程中，II內(nèi)糖原的含量 ．

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II，刺激II產(chǎn)生 ，該物質(zhì)作用下，刺激 細(xì)胞增殖、分化形成大量的 細(xì)胞．

（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是 ，II是 細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，調(diào)查得知該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，一年內(nèi)輸入各種群的能量如下表所示（能量單位相同）．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還缺少分解者，第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為15.41%．
（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查甲的種群密度，在一定范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記400只，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的有15只，則該范圍內(nèi)甲的種群數(shù)量為800只，若標(biāo)記的甲有部分被捕食，則導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞，甲、丁之間的關(guān)系說明信息能 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A毛細(xì)血管、B毛細(xì)淋巴管、C組織細(xì)胞．
（2）圖中a～d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a．
（3）圖中a～d中，CO2濃度最高的是d；CO2不從A進(jìn)入a細(xì)胞的原因是A（毛細(xì)血管）內(nèi)CO2的濃度低于a（組織細(xì)胞）內(nèi)．
（4）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動(dòng)態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括溫度、滲透壓和PH值．
（5）d內(nèi)的液體中有HCO3-、HPO42-等離子，它們對(duì)于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義．
（6）此圖也表示了體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的相互關(guān)系，各細(xì)胞直接從內(nèi)環(huán)境中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和O2，并直接向內(nèi)環(huán)境中排出代謝廢物和CO2
（7）試以簡(jiǎn)短語言概括a與人體外界環(huán)境之間是如何進(jìn)行物質(zhì)交換的．a(chǎn)（組織細(xì)胞）直接通過內(nèi)環(huán)境間接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是四位同學(xué)所畫的體液概念圖，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．一對(duì)青年張某（男）、李某（女）向醫(yī)師進(jìn)行婚前遺傳咨詢．醫(yī)師經(jīng)詢問調(diào)查獲知：①甲病、乙病均為單基因遺傳病，雙方家庭均不含對(duì)方家庭的致病基因；②張某患甲病，且其家系圖如圖1，圖中Ⅲ3即為張某，Ⅱ4不攜帶致病基因；

③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙�。�
若以上基因傳遞過程中不考慮基因突變的發(fā)生，請(qǐng)結(jié)合上述信息，回答下列問題．
（1）甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；確定依據(jù)是：通過I1與II2個(gè)體間的關(guān)系及表現(xiàn)型可排除伴X顯性遺傳；通過Ⅱ4不攜帶致病基因及III2個(gè)體的表現(xiàn)型可排除伴X染色體隱性遺傳和常染色體隱性遺傳．
（2）已知乙病在男性人群中的患病率遠(yuǎn)高于女性人群，則乙病的另一遺傳特點(diǎn)是隔代交叉遺傳．
（3）若醫(yī)師通過一定辦法確定了本題中張某和李某兩人的基因型，并且推算出他們婚后生出患病孩子的幾率是5/8．圖2中的圓形代表體細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫A內(nèi)作圖，正確表示李某的體細(xì)胞中相關(guān)基因及其在染色體上的位置．甲病相關(guān)基因用A或a字母，乙病相關(guān)基因用B或b字母，豎線代表染色體．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．信號(hào)分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營養(yǎng)物質(zhì)，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息，下列關(guān)于不同信號(hào)分子的概述，正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)的信號(hào)分子都是大分子化合物
B．接受信號(hào)分子的受體不一定位于細(xì)胞膜上
C．信號(hào)分子必須通過血液或組織液的運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞
D．酶也屬于信號(hào)分子，該物質(zhì)能使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視．用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強(qiáng)．
（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測(cè)定儀、蒸餾水等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為6個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．
第二步：A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液，對(duì)照組加等量蒸餾水．
第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件相同且適宜，培養(yǎng)10min后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中溶氧量的變化．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列2表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為1.0mg/L•min溶解氧．
④綜上研究，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：納米銀能抑制光合作用和呼吸作用，且對(duì)呼吸作用的抑制更為顯著．

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