【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡式,下列說法不正確的是

A. 形成該多肽時(shí),脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基

B. 該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成

C. 該多肽在形成過程中脫去4分子水

D. 該多肽的基本單位包含4種氨基酸

【答案】A

【解析】

形成蛋白質(zhì)時(shí),一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫去一分子水形成一個(gè)肽鍵,其中氨基脫掉一分子氫,羧基脫掉一分子氫和氧。組成蛋白質(zhì)的氨基酸因R基的不同而有20種。肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)。

形成該多肽時(shí),脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基和羧基,A錯(cuò)誤;肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù),根據(jù)圖中含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)可知,該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成,B正確;形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù),所以該多肽在形成過程中脫去4分子水,C正確;圖中5個(gè)氨基酸共含有4種R基,所以該多肽的基本單位包含4種氨基酸,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、aB、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請回答:

1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 .親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是

2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.

3)為驗(yàn)證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ,則該推測成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某區(qū)域中a、b、c、d四個(gè)生活習(xí)性相近的種群,若環(huán)境因子由A(以表示)逐漸變?yōu)锽(以表示),如圖所示,則下列分析錯(cuò)誤的是

A. a種群基因頻率可能會(huì)發(fā)生定向改變

B. d種群數(shù)量較以前會(huì)有所增加

C. a、d兩個(gè)種群間將消除競爭關(guān)系

D. d種群生物性狀更適應(yīng)B環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為雌性為顯性,雄性為隱性;雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷、兩種情況下該基因分別位于( )

A. I;I B. II1;I

C. II-1I;I D. II1;II1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是 ( 。

A. 分子量最小B. 分子量最大

C. 在層析液中的溶解度最小D. 在層析液中的溶解度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下 列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是 (  )

A. 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物

B. 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. 需在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上才可以培養(yǎng)

D. 由于結(jié)構(gòu)簡單,只能通過無絲分裂方式繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某淡水湖中能量金字塔的示意圖,圖2為某種雜食性魚的死亡率與出生率差值與時(shí)間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖1中所列成分外,還包括____________

(2)草食性魚類的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第________營養(yǎng)級(jí)。

(3)雜食性魚是指以水體中的浮游動(dòng)物和浮游植物為食的魚,由此判斷雜食性魚在能量金字塔中至少對應(yīng)的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)是_______________(用圖1中文字代表)。雜食性魚與浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系是_______。各生物種群之間的相互關(guān)系是在____________(填“個(gè)體”、“種群”或“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。

(4)在圖2所表示的時(shí)間段內(nèi),種群密度最大時(shí)的時(shí)間點(diǎn)是_________點(diǎn)。

(5)要想對該淡水湖中生物多樣性實(shí)施最有效的保護(hù),可采取的具體措施是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程包括

A. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 B. 復(fù)制和翻譯 C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯 D. 復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆腐長出毛霉之后,下一步要加鹽腌制,其中不屬于加鹽作用的是(

A. 調(diào)味B. 可以使豆腐析出水分,使豆腐塊變硬

C. 促進(jìn)毛霉的繼續(xù)生長D. 抑制微生物的生長,避免豆腐腐敗

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同步練習(xí)冊答案