A、水平結(jié)構(gòu) | B、垂直結(jié)構(gòu) |
C、初生演替 | D、次生演替 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
B、在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率 |
C、動物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的 |
D、病毒的變異主要是基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、細(xì)胞核和液泡 |
D、核糖體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雖然轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子,但兩者已屬于不同的物種 |
B、人工種植的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變 |
C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞 |
D、處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1,3 | B、2,3 |
C、2,8 | D、8,8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供給全面營養(yǎng) |
B、維持細(xì)胞的滲透壓 |
C、供給能量 |
D、供給水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶 |
C、給予適宜的條件,有的植物可在愈傷組織的基礎(chǔ)上直接發(fā)育出花器官 |
D、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生出變異的新植株,為選擇有益性狀的新作物創(chuàng)造了條件 |
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