A、觀察線粒體,口腔上皮細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 |
B、觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,并用清水洗去浮色 |
C、觀察植物細胞的有絲分裂實驗步驟:制片-解離-漂洗-染色-觀察 |
D、觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生該細胞的過程中形成兩個四分體 |
B、該細胞中1與3、2與4為同源染色體 |
C、該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞有兩個染色體組 |
D、圖中染色體的行為導致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吡羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細胞的細胞質(zhì)染成紅色 |
B、向未知樣品中滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘黃色,則未知樣品只含脂肪 |
C、用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離實驗,可觀察到綠色區(qū)域變小 |
D、溴麝香草酚藍水溶液可使酒精由藍變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜有四層磷脂分子,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 |
B、核仁是合成DNA、mRNA和蛋白質(zhì)的場所 |
C、染色質(zhì)和染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
D、核孔是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的a為感受器,c為效應器 |
B、興奮在反射弧中的傳導是雙向的 |
C、切斷b、刺激d,不會引起效應器的收縮 |
D、靜息時b處的膜電位為外負內(nèi)正 |
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