染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（　�。�
A、觀察線粒體，口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
B、觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上，并用清水洗去浮色
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟：制片-解離-漂洗-染色-觀察
D、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟：制片-水解-染色-沖洗-觀察
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：健那綠在活細(xì)胞中將線粒體染成藍(lán)綠色，細(xì)胞其他結(jié)構(gòu)不受影響；觀察細(xì)胞中的脂肪，用酒精洗去浮色，利用相似相溶的原理；觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該先固定殺死細(xì)胞；觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟中要洗去水解液利于染色．
解答： 解：A、健那綠使口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，A正確．
B、觀察細(xì)胞中的脂肪，用酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為：解離-漂洗-染色-制片-觀察，C錯(cuò)誤；
D、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為：制片-水解-沖洗-染色-觀察，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要熟記課本中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和使用的試劑，同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的一些注意事項(xiàng)．并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生該細(xì)胞的過(guò)程中形成兩個(gè)四分體
B、該細(xì)胞中1與3、2與4為同源染色體
C、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有兩個(gè)染色體組
D、圖中染色體的行為導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲中①～⑤表示黃豆葉肉細(xì)胞中與[H]的來(lái)源和去向有關(guān)的生理過(guò)程．圖乙曲線Ⅰ表示黃豆光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的條件下）：在Y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰颍?qǐng)據(jù)圖回答：

（1）CO2除參與圖甲中的反應(yīng)外，還可以通過(guò)
 
方式進(jìn)入到大氣中．
（2）圖甲中①③④過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是
 
、
 
、
 
．
（3）圖甲①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
，必須有O2參與進(jìn)行的是
 
．
（4）圖乙中制約X點(diǎn)光合速率的因素主要是
 
；與Y點(diǎn)相比，X點(diǎn)葉綠體中的C3含量
 
（填“較高”“較低”或“保持不變”）．
（5）圖乙中Y點(diǎn)最可能通過(guò)升高
 
，導(dǎo)致光合速率曲線發(fā)生由Ⅰ到Ⅱ的變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖甲中A、B分別是高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為甲中某結(jié)構(gòu)放大后的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A細(xì)胞之所以能保持特定形態(tài)，主要與[
 
]
 
和液泡有關(guān)，其原生質(zhì)層包括
 
．
（2）甲圖B細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
，它與
 
有關(guān)．
（3）若甲圖B細(xì)胞是胃腺細(xì)胞，此圖中參與胃蛋白酶的合成與分泌的具膜細(xì)胞器有
 
（填代號(hào)）．
（4）乙圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是[
 
]
 
．該結(jié)構(gòu)的基本支架是[
 
]
 
．
（5）如果甲圖中A表示麗藻細(xì)胞，則K+進(jìn)入該細(xì)胞的方式是
 
，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中①、②二圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①圖表示植物細(xì)胞，原因是
 
．
（2）①圖細(xì)胞分裂中期圖，其特點(diǎn)是
 
．
（3）①圖細(xì)胞有姐妹染色單體
 
條，該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成
 
個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中DNA有
 
條．
（4）②圖表示的是
 
細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的
 
期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．
（5）②圖代表的生物，體細(xì)胞內(nèi)染色體有
 
條，該圖下一時(shí)期細(xì)胞的變化是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下列敘述正確的是（　�。�
A、吡羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)染成紅色
B、向未知樣品中滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘黃色，則未知樣品只含脂肪
C、用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可觀察到綠色區(qū)域變小
D、溴麝香草酚藍(lán)水溶液可使酒精由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，吡羅紅甲基綠染色劑必須現(xiàn)配．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核膜有四層磷脂分子，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、核仁是合成DNA、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、染色質(zhì)和染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
D、核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖足反射弧的模式圖（a、b、c，d、e表示反射弧的俎成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中的a為感受器，c為效應(yīng)器
B、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
C、切斷b、刺激d，不會(huì)引起效應(yīng)器的收縮
D、靜息時(shí)b處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正

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