A. | 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,混合染色可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
B. | 脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)成橘黃色 | |
C. | 番茄果汁中含有較多的可溶性還原糖,可用于還原糖的檢測 | |
D. | 雙縮脲試劑可與脂肪酶反應(yīng)產(chǎn)生紫色 |
分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
解答 解:A、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,因此混合染色可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,A正確;
B、脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)成橘黃色,B正確;
C、番茄果汁有顏色,會造成顏色干擾,因此不能用于還原糖的檢測,C錯誤;
D、脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),因此雙縮脲試劑能與脂肪酶反應(yīng)產(chǎn)生紫色,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV侵入人體,主要攻擊B淋巴細(xì)胞,破壞人體的免疫功能 | |
B. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
C. | 與艾滋病人握手和共進(jìn)晚餐不會感染HIV | |
D. | 艾滋病是一種免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受體、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性 | |
B. | 人的成熟紅細(xì)胞無線粒體,但能分解葡萄糖 | |
C. | 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,是因?yàn)槠渲杏腥~綠體 | |
D. | 洋蔥根尖細(xì)胞合成AIP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入斐林試劑時,應(yīng)先加入甲液,震蕩后再加入乙液 | |
B. | 甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色,可用于還原糖鑒定 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ) | |
B. | 維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) | |
C. | 某種器官功能出現(xiàn)障礙時,就會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào) | |
D. | 只有自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才會遭到破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體清除衰老的紅細(xì)胞 | B. | 移植的器官被患者排斥 | ||
C. | 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合 | D. | 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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