13．一株基因型為AaBb的小麥自交，后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是9種．

分析 解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：基因型為Aa的植株自交后代能產(chǎn)生3種基因型（AA、Aa、aa），基因型為Bb的植株自交后代也會(huì)產(chǎn)生3種基因型（BB、Bb、bb），因此一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是3×3=9種．
故答案為：9種．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力B．地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成
C．生物的變異都是有利個(gè)體的存活D．動(dòng)物和植物有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將等量且足量的蘋(píng)果肉分別放在不同O2濃度的密閉容器中，1h后，測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
O2濃度（%）01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
A．蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為0～3%和5%～25%時(shí)，分別進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸
B．貯存蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C．O2濃度越高，蘋(píng)果果肉細(xì)胞需氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多
D．蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．黃麻植株有腋芽對(duì)無(wú)腋芽是顯性；葉柄紅色對(duì)葉柄無(wú)色為顯性（兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳），現(xiàn)將有腋芽、葉柄無(wú)色的黃麻與無(wú)腋芽、葉柄紅色的兩株純種黃麻雜交．F2中純合體占（　�。�
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{4}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是凝固劑．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用灼燒方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌．
（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大�。谙嗤瑮l件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說(shuō)明其分子量越�。�
（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過(guò)檢測(cè)固定化乳糖酶的（ 酶）活性[或（酶）活力]確定其應(yīng)用價(jià)值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括包埋法、物理吸附法、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B．腎上腺髄質(zhì)的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)纖維的支配
C．機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D．血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工催化鯉魚(yú)產(chǎn)卵采用注射垂體提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由

A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射

C．過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚(yú)下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化

D．垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素，可以使鯉魚(yú)生長(zhǎng)加快，提前進(jìn)入繁殖期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下表中①、②、③、④所對(duì)應(yīng)的概念由大到小排列正確的是（　�。�
選項(xiàng)①②③④
A特異性免疫細(xì)胞免疫T細(xì)胞抗體
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)物種群落個(gè)體
D呼吸細(xì)胞呼吸厭氧呼吸需氧呼吸
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案