Question

8．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄，其與③過程中的堿基配對相比，特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合，與植物細(xì)胞融合誘導(dǎo)方法相比，特有的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)，獲得的X是雜交瘤細(xì)胞．
（3）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②是獲取目的基因（A基因）的過程；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；④是將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的過程；⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程；⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程；⑦是細(xì)胞融合過程；⑧是擴(kuò)大培養(yǎng)；X為雜交瘤細(xì)胞．

解答 解：（1）由以上分可知，①代表的是逆轉(zhuǎn)錄，其與③基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中的堿基配對相比，特有的堿基配對方式是U-A．
（2）過程⑦采用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得的X是雜交瘤細(xì)胞，與植物細(xì)胞融合誘導(dǎo)方法相比，特有的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo)．（3）本題中提示該RNA病毒表面的A蛋白為主要的抗原，故而可選用通過基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗；確診時(shí)為判斷該病毒是否為題目中的RNA病毒，可以進(jìn)行核酸序列的比對，也可以利用單克隆抗體具備特異性，利用抗A蛋白的特異性單克隆抗體通過能否特異性結(jié)合判斷病毒表面是否有A蛋白的存在進(jìn)一步進(jìn)行檢測是否為目的RNA病毒．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄       U-A
（2）細(xì)胞融合      用滅活的病毒誘導(dǎo)     雜交瘤細(xì)胞
（3）A蛋白       核酸序列（或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列）      抗A蛋白的單克隆抗體

點(diǎn)評 本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備的過程，考查了中心法則、基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技．考查了學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力，思維能力，分析和解決問題的能力，具有一定的難度．