A、酶、受體、載體蛋白都具有專一識(shí)別作用 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性 |
C、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 |
D、細(xì)菌代謝速率快,是因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
6-BA濃度 (mg/L) |
抗性芽的誘導(dǎo)率(%) | ||
2周 | 3周 | 4周 | |
0 | 29.7 | 42.7 | 44.5 |
1 | 30.1 | 42.4 | 53.7 |
2 | 35.2 | 72.1 | 89.1 |
3 | 34.6 | 66.1 | 84.5 |
4 | 34.7 | 58.6 | 62.8 |
5 | 31.3 | 56.1 | 61.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 | 2,4-D | KT | 2iP | BU | 對(duì)照組 |
胚的數(shù)量 | 24 | 169 | 339 | 88 | 88 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞 |
B、漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá) |
C、病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示過程為轉(zhuǎn)錄 |
B、在解旋酶作用下,I到Ⅱ過程將形成兩條獨(dú)立的母鏈 |
C、圖中X代表腺嘌呤脫氧核苷酸 |
D、I中共有4種堿基.4種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段可以表示在有絲分裂或者是減數(shù)分裂過程中DNA分子的復(fù)制 |
B、bc段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期 |
C、cd段表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合 |
D、此曲線可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HA蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的突變,進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡 |
B、侵人細(xì)胞后,病毒遺傳信息的傳遞途徑是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
C、在呼吸道上皮細(xì)胞的核糖體中,合成HA蛋白的原料由病毒自身提供 |
D、H5N1病毒在呼吸道上皮細(xì)胞中通過分裂增殖產(chǎn)生遺傳特性相同的子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
外界CO2濃度(μmol/h) 實(shí)際光合量(μmol/h) |
1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照強(qiáng)度(klx) | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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