【題目】離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題

1該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡(jiǎn)單,所以其 能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低。

2該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20 000kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是 。

3冬季來(lái)臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為 。

4該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有 。

5若該生態(tài)系統(tǒng)為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或 防治鼠和兔,這樣做的目的是 。

6若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū), ,是保護(hù)該物種的根本措施。

【答案】

1食物鏈和食物網(wǎng)或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 自我調(diào)節(jié)

220kJ

3冷覺(jué) 體溫調(diào)節(jié)中樞 a1=b1<a2=b2

4物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

5生物 調(diào)整生態(tài)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

6改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量

【解析】

1生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力越弱,抵抗力穩(wěn)定性越弱。

2鷹得到的最低能量應(yīng)用最低的能量傳遞效率和最長(zhǎng)的食物鏈,則鷹得到的最低能量值是20 000×10%×10%×10%=20kJ。

3冬季來(lái)臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺(jué)感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1,冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,由于體溫都正常保持恒定,所以有a1=b1、a2=b2,又由于冬季散熱較多,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為 a1=b1<a2=b2。

4生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。

5防治鼠害和兔提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治,目的是調(diào)整生態(tài)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠帧?/span>

6若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量,是保護(hù)該物種的根本措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌被歸為原核細(xì)胞的原因是

A. 單細(xì)胞B. 沒(méi)有核膜C. 細(xì)胞很小D. 沒(méi)有DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核:控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

B. 線粒體:丙酮酸氧化分解與ATP合成

C. 液泡:植物進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D. 中心體:與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是依據(jù)我國(guó)3次人口普查數(shù)據(jù),繪制的人口年齡組成圖。圖乙所示為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖甲可知:1953年我國(guó)人口屬于 型,可看出計(jì)劃生育政策初見成效是 年。

(2)人口也可以看作一個(gè)種群來(lái)看待。但某校一個(gè)班的學(xué)生不能看作一個(gè)種群,請(qǐng)根據(jù)種群的概念,分析其原因 。

(3)分析圖乙,某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為a~c的條件是 ,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為

(4)防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到 (填圖乙中的字母)點(diǎn)之前進(jìn)行最好,而漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 (填圖乙中的字母)點(diǎn)。

(5)一個(gè)新物種進(jìn)入某一生態(tài)系統(tǒng)后,沒(méi)有出現(xiàn)如圖乙所示的種群數(shù)量變化,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。如圖表示16A區(qū)段中的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)與③相比,②中特有的堿基配對(duì)方式是________。

(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由__________。

(3)雌果蠅a與雄果蠅f雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為__________________。

(4)雌果蠅c與雄果蠅e雜交,正常情況下F1都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了________的配子。

(5)若用b代表一個(gè)16A區(qū)段,B代表兩個(gè)16A區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XmBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因m,且該基因與B始終連在一起,m基因在純合(XmBXmB、XmBY)時(shí)能使胚胎致死。請(qǐng)用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅(XmBXb)與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1的過(guò)程。

________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí),發(fā)現(xiàn)其膜上能產(chǎn)生氣體,下列相關(guān)分析正確的是

A. 該過(guò)程可發(fā)生在所有細(xì)胞中 B. 產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATP

C. 該細(xì)胞器一定具有雙層膜 D. 該過(guò)程不受外界因素影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( )

1出現(xiàn)過(guò)植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替

2)斑馬在草原上成群活動(dòng)屬于種群空間特征

3)種群的年齡組成是種群最基本的數(shù)量特征

4)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能

A.(1)(3) B.(2)(4) C.(2)(3) D.(2)(3)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下在動(dòng)物細(xì)胞中不可能發(fā)生的是:

A.轉(zhuǎn)錄 B.逆轉(zhuǎn)錄 C.DNA復(fù)制 D.翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 相等質(zhì)量的淀粉比油脂所含能量多 B. ATPDNA的元素組成不同

C. 雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是擴(kuò)散 D. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

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