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【題目】科研人員對某細胞器進行研究時，發(fā)現(xiàn)其膜上能產生氣體，下列相關分析正確的是

A. 該過程可發(fā)生在所有細胞中 B. 產生氣體過程消耗ATP

C. 該細胞器一定具有雙層膜 D. 該過程不受外界因素影響

【答案】C

【解析】試題分析：在葉綠體中進行的光合作用能產生氧氣，在線粒體中進行的有氧呼吸能產生二氧化碳。葉綠體主要存在于綠色植物的葉肉細胞中，動物細胞不存在葉綠體，A項錯誤；在葉綠體中產生氣體的過程不消耗ATP，在線粒體中產生氣體的過程不消耗ATP，但會生成ATP，B項錯誤；葉綠體和線粒體都具有雙層膜，C項正確；光合作用和呼吸作用都受外界因素影響，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。下列分析正確的是

A．CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用

B．適當增加光照強度，a點將左移

C．CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等

D．甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，有關分析正確的是 （ ）

A．4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律

B．6號和7號與甲病有關的基因型相同的概率為1/3

C．從1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

D．若3號不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體的敘述中正確的是

A．同時來自父方或母方的兩條染色體

B.分別來自父方或母方的兩條染色體

C．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D.大小形狀完全相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情。”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題：

（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡單，所以其 能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網如圖，如果圖中植物能提供20 000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是 。

（3）冬季來臨，寒冷會刺激狐皮膚內的 感受器，該感受器產生的興奮傳遞到下丘腦中的 ，在該中樞的調節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產熱和散熱速率分別為a1、b1，冬季時狐產熱和散熱速率分別為a2、b2，則a1、b1、a2、b2之間的關系可表示為 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有 。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)作為天然牧場進行放牧，為提高產量可采用機械、化學或 防治鼠和兔，這樣做的目的是 。

（6）若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護區(qū)， ，是保護該物種的根本措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞器的敘述不正確的是（ ）

A．神經細胞合成糖蛋白需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體的參與

B．硝化細菌沒有線粒體，不能將丙酮酸徹底氧化分解

C．核糖體是分布最廣泛的一種細胞器，是氨基酸脫水縮合的場所

D．高爾基體在植物和動物細胞中可以執(zhí)行不同的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內細胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質（答題時用字母表示），①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體成熟的紅細胞中進行的是 （填標號）。

（2）圖中a物質名稱 ，f物質表示 ，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中 （用圖中字母表示）。

（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：

①酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式__________________。

②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述中，不正確的是

A．ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能

C．細胞內各種吸能反應一般需要消耗ATP

D．ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物群落結構及群落演替的敘述不正確的是

A．生物群落中植物的垂直分層與光照強度有關

B．光照強度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因

C．毀林開荒、圍湖造田可以改變群落結構但不會導致生物群落發(fā)生演替

D．自然條件下，群落演替一般是朝著物種多樣化、群落結構復雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展

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