18．2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素．它能干擾瘧原蟲線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，進(jìn)而達(dá)到抗瘧的目的．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．瘧原蟲的細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞生物膜上的脂質(zhì)在水面展開面積是細(xì)胞表面積的兩倍
B．瘧原蟲由于寄生在紅細(xì)胞內(nèi)，所以只能進(jìn)行無氧呼吸
C．瘧原蟲利用膜的選擇透過性特點(diǎn)排出細(xì)胞內(nèi)自噬泡
D．青蒿素對(duì)紅細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什划a(chǎn)生影響

分析 有氧呼吸全過程：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．
第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．
第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．
無氧呼吸全過程：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量．
第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量．

解答 解：A、瘧原蟲為真核生物，具有生物膜系統(tǒng)，故其生物膜上的脂質(zhì)在水面展開面積大于細(xì)胞表面積的兩倍，A錯(cuò)誤；
B、瘧原蟲含有線粒體，故能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、瘧原蟲排出細(xì)胞內(nèi)自噬泡是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、人體成熟的紅細(xì)胞無線粒體，青蒿素能干擾線粒體的功能，故對(duì)紅細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什划a(chǎn)生影響，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型，掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，A、a、B、b、C、c分別表示染色體；圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
B．若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期，則m所代表的數(shù)值是1
C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體
D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗病（R）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株水稻植株，所得后代表現(xiàn)型如圖所示，根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）親本高稈抗病植株的基因型為TtRr、另一親本基因型為Ttrr．
（2）雜交后代中純合子的表現(xiàn)型有高桿感病、矮桿感病．
（3）子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$．
（4）雜交后代中共有6種基因型，其中高稈感病植株占$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．下列說法正確的是（　�。�
A．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)
B．該病原體分泌的是一種能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素
C．側(cè)芽生長(zhǎng)失控是因?yàn)樵摬课簧L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值增大
D．正常生長(zhǎng)的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素含量不足

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．番茄（2n=24）的抗�。ˋ）對(duì)感�。╝）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，這兩對(duì)基因自由組合．現(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種．
（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個(gè)品種的幼苗，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種，其中利用品種幼苗處理篩選更方便，該育種方法的原理是基因突變．
（2）若通過這兩個(gè)品種雜交獲取抗病黃果新品種，請(qǐng)完善相關(guān)操作步驟：
第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種雜交得到F1；
第二步：F1自交獲得F2；
第三步：從F2中選擇抗病黃果植株連續(xù)自交直至不發(fā)生性狀分離，即獲得抗病黃果品種．
上述步驟需年限較長(zhǎng)，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對(duì)F1代實(shí)施花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理獲得純合體，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種體細(xì)胞中染色體有24條．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1-N6表示能量數(shù)值，清據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽能的利用率為$\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$×100%，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為0．能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100%．（用N1-N6中的字母表示）由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向：一部分在呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于生產(chǎn)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
（2）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于K（填K或$\frac{K}{2}$）值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）為緩解人口增長(zhǎng)帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)．若將（草食）動(dòng)物性與小型肉食動(dòng)物性食物比例由1：1調(diào)整為1：3，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的1.69倍．（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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10．將一片明膠或云母插在苗尖端和其下部之間，用于研究幼苗的向光運(yùn)動(dòng)，結(jié)果如圖所示．由此證明（　　）
A．苗尖端是感光部位
B．在彎曲部位，背光面細(xì)胞數(shù)目多于向光面
C．化學(xué)物質(zhì)從苗尖端向下傳遞
D．生長(zhǎng)素通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入明膠中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物及結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的酶由高爾基體形成的囊泡運(yùn)入
B．細(xì)胞骨架是由纖維束組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化等生命活動(dòng)密切相關(guān)
C．藍(lán)球藻、青霉菌、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域擬核
D．有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．Cd2+對(duì)植物細(xì)胞的核仁有毒害作用，而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用．Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn)并通過穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡；Ca2+還可以通過Ca結(jié)合蛋白調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng)，如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ca結(jié)合蛋白可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．Ca2+和Cd2+一定不是通過細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中的
C．無機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用
D．Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響核糖體的形成

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