艾弗里等人通過肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明，將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是S型細菌的（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、多糖
考點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題：
分析：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：艾弗里將S型細菌中的物質(zhì)一一提純，分別與R型細菌混合，單獨觀察它們的作用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入S型細菌DNA的一組實驗中出現(xiàn)了S型細菌，進而證明將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是S型細菌的DNA．
故選：A．
點評：本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于物種形成與生物進化的敘述，正確的是（　　）
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、生物進化的原材料只來源于基因突變和基因重組
C、新物種的形成必須經(jīng)過隔離
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的解旋發(fā)生在（　�。�
A、只在轉(zhuǎn)錄過程中
B、在DNA復制和翻譯過程中
C、在DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程中
D、只在DNA分子復制過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，其余反應條件相同，則曲線①酶濃度一定高于曲線②和③
D、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，其余反應條件相同，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體細胞內(nèi)三個重要的生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）對于小鼠的造血干細胞來說，能發(fā)生甲過程的場所有
 
．
（2）對于甲圖來說在正常情況下，堿基的排列順序相同的單鏈是
 
．
（3）完成圖乙所示的生理過程需要原料
 
，遵循
 
原則．
（4）丙圖所示的生理過程中，涉及RNA的具體種類是
 
，若果分子①由351個基本單位構(gòu)成，則對應合成完整的n鏈，需要
 
個分子的基本單位（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表．從表可知培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S菌的實驗組號是
（　�。�
實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況
①R蛋白質(zhì)
②R莢膜多糖
③RDNA
④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

一定條件下，不能表現(xiàn)全能性的細胞是（　　）
A、花粉細胞B、葉肉細胞
C、紅細胞D、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程的正確操作步驟是（　�。�
①目的基因與運載體相結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細胞 ③檢測目的基因的表達 ④提取目的基因．
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗．
實驗1：F1與卵圓形雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗
 
可推知，薺菜果實的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的．
（2）實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種，其中純合子占的比例為
 
．
（3）讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．
（4）從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有
 
種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 
．
（5）所有體細胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中，一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象．

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