A、葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖運輸?shù)饺~肉細胞中轉(zhuǎn)變成淀粉 |
B、小麥種子發(fā)芽過程中細胞直接以麥芽糖氧化供能 |
C、植物細胞通過糖代謝中間產(chǎn)物的脫氨基作用形成新的氨基酸 |
D、光合作用產(chǎn)生的糖大部分轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽沁\輸?shù)街参矬w各部分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:3 | B、3:1 |
C、2:3 | D、3:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP水解過程 |
B、某些信使RNA的合成 |
C、某些氨基酸的合成 |
D、許多DNA的復(fù)制過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使反應(yīng)物與酶接觸更顯著 |
B、提高反應(yīng)物的活化能更顯著 |
C、為反應(yīng)物提供能量更顯著 |
D、降低反應(yīng)物的活化能更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果糖和麥芽糖均可水解為單糖 |
B、葡萄糖和蔗糖均有還原性 |
C、構(gòu)成淀粉的單體為葡萄糖 |
D、纖維素和糖原是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)位于細胞核中 |
C、水稻的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
D、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP在生物體內(nèi)含量較少 |
B、多肽的合成需要消耗能量 |
C、氧氣進出紅細胞時需要消耗ATP |
D、細胞代謝所需的ATP可在線粒體中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 方法 | 原因 |
A | 用冷卻酒精使DNA和蛋白質(zhì)進一步分離 | 蛋白質(zhì)不溶于酒精 |
B | 用卡諾氏液處理洋蔥根尖細胞 | 維持細胞處于生活狀態(tài) |
C | 用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | 蔗糖分子不能透過細胞壁 |
D | 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時,各小組調(diào)查的數(shù)據(jù)要匯總 | 保證調(diào)查的群體足夠大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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