下列關(guān)于圖的說法不正確的是

A．圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B．④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物

C．⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換

D．圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下圖是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同），下列相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．應(yīng)選擇分裂期細(xì)胞數(shù)較多的視野進(jìn)行計(jì)數(shù)

B．若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí)，則有絲分裂間期所占時(shí)間大約為17．6小時(shí)

C．細(xì)胞有絲分裂過程中, 前期和后期的DNA含量相同，染色體數(shù)目不同

D．若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，此過程稱為細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞器的下列說法，正確的是

A．在光學(xué)顯微鏡下都能看見

B．都具有生物膜結(jié)構(gòu)

C．在一種真核細(xì)胞中，都含有各種細(xì)胞器

D．各種細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組雄性小鼠（每千克體重注射12．5mL，每天1次，連續(xù)21天，n=20）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組

1

2

注射物

玉米油

H（濃度100mg/L）

H（濃度200mg/L）

精子數(shù)均值（×107個(gè)）

7．13

5．09

4．35

請(qǐng)分析并回答：

（1）表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù) 。

（2）小鼠腦中的 分泌 激素，作用于 釋放的促性腺激素能刺激睪丸分泌雄激素，并生成精子。

（3）正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放，該調(diào)節(jié)方式稱為 。

（4）有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生斷裂導(dǎo)致DNA片段 所致。

（5）環(huán)境激素可沿著 傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞的 接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用

C．吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

D．B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為ATP來源及部分用途，下列相關(guān)敘述，正確的是

A．圖中①可表示光合作用，該過程產(chǎn)生的ATP可用于發(fā)光發(fā)電

B．圖中酶l與 酶2是兩種不同的酶，兩者均具有專一性

C．圖中②所示分子也是組成RNA的原料之一，即腺嘌呤核糖核苷酸

D．若圖中③指的是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式，則該方式一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高一上階段測(cè)二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中為了使效果更明顯，可以適當(dāng)提高黑藻的環(huán)境溫度

C. 制備細(xì)胞膜時(shí)不能用鳥類紅細(xì)胞代替哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

D. 健那綠能將活細(xì)胞中的線粒體染成灰綠色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月1日是笫25個(gè)“世界艾滋病日”，其活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營(yíng)寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細(xì)胞中培養(yǎng)

D．HIV的擬核沒有核膜

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