7.石斛幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成石斛幼苗,這是由于植物細(xì)胞具有( 。
A.專一性B.全能性C.適應(yīng)性D.遺傳性

分析 全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.每個(gè)細(xì)胞都含有該個(gè)體的整個(gè)基因組,這是細(xì)胞具有全能性的基礎(chǔ).在離體條件下,加上其他合適條件就可以使基因組基因表達(dá),從而發(fā)育成某個(gè)器官或個(gè)體.

解答 解:根據(jù)題意可知,石斛幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成石斛幼苗,這說明已經(jīng)分化的植物細(xì)胞具有全能性.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以石斛為素材,考查植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,要求考生識(shí)記全能性的概念,掌握植物細(xì)胞全能性的應(yīng)用,能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體的色素能夠溶解在無水乙醇中
B.分離色素應(yīng)用了不同色素在層析液中的溶解度的不同
C.研磨時(shí)加入二氧化硅可防止色素被破壞
D.應(yīng)該多次沿鉛筆線劃濾液細(xì)線,且要快而直

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
C.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.Tay-Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,患者的一種溶酶體酶完全沒有活性,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)損壞,患者通常在4歲前死亡.在中歐某地區(qū)的人群中,該病發(fā)病率高達(dá)$\frac{1}{3600}$.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該病雜合子不發(fā)病是因?yàn)轱@性基因抑制了隱性基因的表達(dá)
B.Tay-Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞
C.禁止近親結(jié)婚能顯著降低Tay-Sachs病的發(fā)病率
D.該地區(qū)成年人中Tay-Sachs致病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{30}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述不正確的是( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
③柳樹成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中都有細(xì)胞核.
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
⑤蛙紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞并不都有葉綠體.
A.②③④B.①③④C.②④⑤D.②③⑤

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12.如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過①②③傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元
B.釋放⑤的過程與膜的流動(dòng)性有關(guān),要消耗能量
C.物質(zhì)⑤和⑥結(jié)合后一定會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮
D.⑥表示受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖并回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào)):
(1)若圖甲細(xì)胞是成熟活細(xì)胞,將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(2)若圖甲細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不具有圖中結(jié)構(gòu)[⑦]葉綠體和[⑪]液泡.
(3)圖甲細(xì)胞與細(xì)菌的根本區(qū)別在于圖甲細(xì)胞具有核膜包被的成型的細(xì)胞核.
(4)圖甲形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料?否,原因是圖甲細(xì)胞具綠色的葉綠體會(huì)造成顏色干擾.
(5)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系.用放射性同位素35S標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細(xì)胞,來研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的形成過程,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度隨時(shí)間的變化曲線如圖乙所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
①圖乙中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
②圖丙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞在冬季自由水含量上升
B.光合作用和有氧呼吸中都有水的參與
C.大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在
D.碘吸收過少會(huì)影響甲狀腺激素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于實(shí)驗(yàn)步驟的敘述,正確的是( 。
A.鑒定蛋白質(zhì):豆?jié){→CuSO4溶液→NaOH溶液→觀察顏色變化
B.鑒定還原糖:蘋果勻漿→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加熱→觀察顏色變化
C.提取綠葉中的色素:剪碎綠葉→SiO2→CaCO3→無水乙醇→研磨→過濾
D.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞→水解→漂洗→甲基綠→吡羅紅→顯微鏡觀察

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