【題目】在適宜的條件下,用含有過(guò)氧化氫酶的鮮豬肝研磨液催化過(guò)氧化氫分解,比用FeCl3催化過(guò)氧化氫分解的速度快得多,這說(shuō)明與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有的特性是(  )

A. 專一性 B. 多樣性 C. 高效性 D. 適應(yīng)性

【答案】C

【解析】

本題考查酶的特性。用含有過(guò)氧化氫酶的鮮豬肝研磨液催化過(guò)氧化氫分解,比用FeCl3溶液催化過(guò)氧化氫分解的速度快得多,說(shuō)明酶的催化效率比無(wú)極催化劑效率高,體現(xiàn)了酶的高效性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)和賴氨酸的個(gè)數(shù)分別為(  )

A. q-1 p+q+1 B. q+1 p+x+1

C. p-1 x+y D. p-1 q+1-p

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐,馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞.為了更好的保護(hù)馬鹿,科研人員進(jìn)行了研究.
(1)森林采伐后,馬鹿種群的生存空間受到制約,導(dǎo)致該空間的降低,馬鹿種群數(shù)量降低.同時(shí)環(huán)境的破壞又會(huì)加快物種的滅絕,導(dǎo)致群落中降低,群落發(fā)生演替.
(2)科研人員冬季調(diào)査得到不同類型的環(huán)境占森林總面積的比例(記為M)和馬鹿在不同環(huán)境類型中的出現(xiàn)頻率(記為N),結(jié)果如圖所示.
由圖可知,在中沒(méi)有觀察到馬鹿活動(dòng)點(diǎn).結(jié)合M和N分析,馬鹿冬季最喜歡的環(huán)境是 , 判斷依據(jù)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個(gè)堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識(shí)別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個(gè)片段,則下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 一個(gè)該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個(gè)

B. BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色

C. 一個(gè)該DNA分子含有2個(gè)BamHI的識(shí)別序列

D. 一個(gè)該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,測(cè)得3個(gè)平板上平均菌落數(shù)為234,那么2升樣品中的菌株數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1 毫升)

A. 1.17×109 B. 2.34×109

C. 4.68×1012 D. 46.8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可準(zhǔn)確地判斷儲(chǔ)存的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的方法是( )

A. 有無(wú)二氧化碳的生成

B. 熱量產(chǎn)生多少

C. O2消耗量CO2生成量的比值

D. 有機(jī)物的消耗量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲(chóng),原來(lái)這兩種昆蟲(chóng)密度長(zhǎng)期在一定幅度中波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)平衡.后來(lái)在時(shí)間T點(diǎn),對(duì)森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲(chóng)劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖).下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲昆蟲(chóng)是肉食性昆蟲(chóng)
B.乙是植食性昆蟲(chóng)
C.附近林區(qū)存在甲昆蟲(chóng)
D.附近林區(qū)存在乙昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,能分別采用灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌法的是

A. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針

B. 培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、接種針

C. 接種針、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿

D. 接種針、培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下(圖中的代表基因前的啟動(dòng)子),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1loxP是一種只有34個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個(gè)13個(gè)堿基對(duì)反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對(duì)序列共同組成,自身不會(huì)表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識(shí)別此序列并在箭頭處切開(kāi)loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________。

2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是________________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________。

3)經(jīng)檢測(cè)成功后,抗除草劑基因已沒(méi)有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問(wèn)題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個(gè)loxP序列分別被切開(kāi)后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個(gè)DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來(lái)質(zhì)粒一中這兩個(gè)loxP序列的方向是________。

A.兩個(gè)都是正向

B.兩個(gè)都是反向

C.一個(gè)正向一個(gè)反向

D.與方向無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案